
論壇文集
康奈爾筆記法
俗話說得好,好記性不如爛筆頭。做好筆記并經(jīng)常翻看復(fù)習(xí),是提高學(xué)習(xí)效率的制勝法寶。今天我就嘗試為大家介紹一個高效的筆記方法——康奈爾筆記法。學(xué)習(xí)、工作都可以用得上! 康奈爾筆記法是由康奈爾大學(xué)的Walter .. |
應(yīng)急培訓(xùn)缺失的后果,你知道嗎?
◎喬吉奎 近日,在山西一家新材料公司調(diào)研時發(fā)現(xiàn),該公司基層車間沒有應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)的相關(guān)材料及記錄。當(dāng)被問及為何沒有組織員工進行應(yīng)急演練培訓(xùn)時,該車間安全員還振振有詞地說:“公司每年安全月都會組織安全應(yīng) .. |
降維學(xué)習(xí)法
朋友,你是否曾經(jīng)有過學(xué)習(xí)某個新知識或者新技能時,感覺一下子就進入了“泥潭”呢?隨著學(xué)習(xí)的深入,難度和挑戰(zhàn)感越來越大,讓你感到越來越疲憊和挫敗。那么,如何避免這種情況,讓你更加高效地學(xué)習(xí)呢?今天,我就 .. |
模仿學(xué)習(xí)法
張萌 茅盾說過,模仿就是創(chuàng)造的第一步。我們可以回顧一下我們小時候?qū)W說話的時候,是不是也是一個模仿的過程?剛開始父母教我們說爸爸媽媽的時候,也是在模仿著父母說話。還有小時候我們學(xué)習(xí)書法的時候,也是老師叫 .. |
員工培訓(xùn)要“精準(zhǔn)”
近日,筆者在一家電廠調(diào)研時發(fā)現(xiàn),該企業(yè)或者車間無論開展安全培訓(xùn)或者技術(shù)培訓(xùn),都要求全員參與。比如管理人員和一線崗位人員一起培訓(xùn),新員工和老員工一起培訓(xùn),工藝操作人員和維修人員一起培訓(xùn)。從表面上看,這 .. |
有限空間作業(yè)培訓(xùn)效果不理想,怎么辦?
今年以來,山西省連續(xù)發(fā)生多起有限空間作業(yè)生產(chǎn)安全事故,特別是2023 年 8 月 2 日,晉城市乾萬明膠廠發(fā)生一起有限空間作業(yè)中毒事故,造成 4 人死亡、5 人受傷。為此,山西省在全省范圍內(nèi)開展生產(chǎn)經(jīng)營單位有限空間 .. |
微培訓(xùn)不等于“微灌輸”
近年來,微培訓(xùn)以其培訓(xùn)規(guī)模小、培訓(xùn)時間短、培訓(xùn)方式靈活的特點受到了很多企業(yè)的青睞。這種多以班組為單位,充分利用班前會、工作之余,或者職工午間休息、晚間空閑和周六日而開展的最長時間不超過15分鐘的技能小 .. |
從“淄博燒烤”談職工培訓(xùn)
近日,火爆全網(wǎng)的淄博燒烤,著實走了一波流量,似乎在一夜之間“淄博燒烤”就火出了圈,抖音、微博、朋友圈等渠道關(guān)于淄博燒烤的消息比比皆是,多個有關(guān)話題討論熱度實現(xiàn)了飆升。據(jù)不完全統(tǒng)計,僅在微博上與淄博燒 .. |
新年問企:你家的員工培訓(xùn)體系完善嗎?
近日,筆者到一家化工單位調(diào)研時,有分管員工培訓(xùn)的企業(yè)管理者反映說,他們單位的員工學(xué)習(xí)培訓(xùn)雖然搞得挺多,但是整體培訓(xùn)效果不好,員工素質(zhì)提升比較緩慢。筆者經(jīng)過深入調(diào)研后了解到,這家公司的員工培訓(xùn)存在以下 .. |
安全培訓(xùn)奇葩造假,你遇到過嗎?
試卷評分與試卷總分不符、一人代替多人簽字、安全員替員工抄寫試卷、為了及格加4分,被罰19900元、培訓(xùn)考試11人滿分,重考沒人滿分……近日,國家應(yīng)急管理部公布了一批各地陸續(xù)查處的安全生產(chǎn)培訓(xùn)“走過場”執(zhí)法案 .. |
提高培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化率須三管齊下
◎衛(wèi)紅霞 前不久,筆者在某企業(yè)基層班組調(diào)研培訓(xùn)開展情況時,一位來自基層的維修班班長說:“我們單位的培訓(xùn)方式靈活多樣,有反思式、檢討式、案例式等,職工們參與培訓(xùn)的積極性挺高的, .. |
微培訓(xùn)效果老不好,是為何?
微培訓(xùn)效果老不好,是為何?◎喬吉奎 近年來,微培訓(xùn)以其培訓(xùn)規(guī)模小、培訓(xùn)時間短、培訓(xùn)方式靈活的特點受到了很多企業(yè)的青睞。這種多以班組為單位,充分利用班前會、工作之余,或者職工午間休息、晚間空閑和周六日 .. |
職工培訓(xùn)亟需讓學(xué)習(xí)者回歸本位
傳統(tǒng)培訓(xùn)存在學(xué)員參與感不足、認(rèn)知達到率不足及培訓(xùn)轉(zhuǎn)化力不足等三大痛點職工培訓(xùn)亟需讓學(xué)習(xí)者回歸本位沈洪羽[/font][font=times new roman] 近日,筆者調(diào)研發(fā)現(xiàn),很多企業(yè)采用的職工培訓(xùn)是傳統(tǒng)的“你講我聽”式培 .. |
安全培訓(xùn)“走過場”有哪些危害,你知道嗎?
安全培訓(xùn)“走過場”有哪些危害,你知道嗎?◎張敬 陳清陽 近日,筆者在基層調(diào)研中發(fā)現(xiàn),一些單位在培訓(xùn)過程中存在“走過場”現(xiàn)象,主要表現(xiàn)為:上級部門來檢查時裝模作樣念一念書本、文件,人一走立馬開始侃大山; .. |
“挖坑”式培訓(xùn)值得借鑒
“玻璃擦洗完畢,現(xiàn)在可以取安全帶離開吊板了。”“老師,現(xiàn)在可是處在20米的高空哈,沒有降落地面,這樣操作豈不是發(fā)生人身事故?”近日,有朋友跟筆者說,他外出參加培訓(xùn)登高作業(yè)證,在仿真模擬實操項目時,實操 .. |
“你講我聽”式培訓(xùn),職工不愛學(xué)怎么辦?
近日,在一家煤礦工作的朋友王海向筆者反映,他們單位的日常培訓(xùn)采用的是傳統(tǒng)的“你講我聽”教學(xué)模式。王海說:“‘你講我聽’教學(xué)模式無可厚非,但是授課老師每次都是照著書本念,就讓職工覺得枯燥沒趣味,學(xué)習(xí)積 .. |
培訓(xùn)制度化是解決管理漏洞的關(guān)鍵
培訓(xùn)制度化是解決管理漏洞的關(guān)鍵 仲躋和 管理上出現(xiàn)漏洞,解決問題最簡單的方法就是處罰,這也許是最輕松省心的解決辦法。但是,犯了錯誤就處罰可能達不到解決問題的目的,還會引起相反的結(jié)果。特別是針對一些老員 .. |
大學(xué)教育:理論脫離實際怎么辦?
大學(xué)教育:理論脫離實際怎么辦? [/color][color=#2e9bc6][color=#000000]譚湘夫[/color] 今天,中國大學(xué)教育的短板何在?其中之一就是理論脫離實際。具體表現(xiàn)在教學(xué)內(nèi)容與市場需求脫節(jié),這既不利于教學(xué)質(zhì)量的 .. |
如何才能將培訓(xùn)內(nèi)容落實到實際
有很多的企業(yè),把培訓(xùn)的結(jié)果想的過于理想化。培訓(xùn)者是憑借著自身豐富的經(jīng)驗總結(jié)出一條條公式化的內(nèi)容。雖說這已算得上是教科書內(nèi)容,但單單只有這些卻是遠遠不夠的。只有讓所教授的知識完全落實到受教者的身上才算 .. |
由“DIY”培訓(xùn)到“為己之學(xué)”
近期各地甚囂塵上的人才爭奪戰(zhàn)與全民技能提升工程似乎共同指向 “人才”。通常被稱為最珍貴的,卻在現(xiàn)實當(dāng)中往往被忽視的“資源”,與經(jīng) 濟的發(fā)展模式有密切關(guān)系。越是粗放式、簡單化的低端加工制造業(yè),越不重 視人 .. |