一工

      故事一：同樣是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，在作文中說(shuō)他們將來(lái)的志愿是當(dāng)小丑。中國(guó)的老師斥之為：“胸?zé)o大志，孺子不可教也！”，外國(guó)的老師則會(huì)說(shuō)：“愿你把歡笑帶給全世界！” 6bIUUvw=B  
    身為長(zhǎng)輩的我們，不但容易要求多于鼓勵(lì)，更狹窄的界定了成功的定義。 GD!X.\c   
wK)iTNo$P  
      故事二：在故宮博物院中，有一個(gè)太太不耐煩地對(duì)她先生說(shuō)：“我說(shuō)你為甚么走得這么慢。原來(lái)你老是停下來(lái)看這些東西�！� gcsP"gT  
      有人只知道在人生的道路上狂奔，結(jié)果失去了觀看兩旁美麗花朵的機(jī)會(huì)。 !SY@m-;
,1  
\7X>.jh+  
      故事三：小男孩問(wèn)爸爸：“是不是做父親的總比做兒子的知道得多？” 爸爸回答：“當(dāng)然啦！” 小男孩問(wèn)：“電燈是誰(shuí)發(fā)明的？” 爸爸：“是愛迪生�！� 小男孩又問(wèn)：“那愛迪生的爸爸怎麼沒(méi)有發(fā)明電燈？” ^Ld|2e&K<g  
    喜歡倚老賣老的人，特別容易栽跟斗。權(quán)威往往只是一個(gè)經(jīng)不起考驗(yàn)的空殼子，尤其在現(xiàn)今這個(gè)多元開放的時(shí)代。 mRq@^4  
Dz!7{.F#6c  
      故事四：一把大鎖鎖著門，一根鐵桿費(fèi)了九牛二虎之力仍無(wú)法撬開它。鑰匙來(lái)了，鉆進(jìn)鎖孔，只輕輕一轉(zhuǎn)，大鎖就“啪”地一聲打開了。 鐵桿奇怪地問(wèn)：“你為什么能輕而易舉地打開它？”鑰匙說(shuō)：“因?yàn)槲易盍私馑�的心�！?span style="display:none"> Wka3iS=p  
    每個(gè)人的心，都像上了鎖的大門，任你再粗的鐵棒也撬不開。唯有關(guān)懷，才能把自己變成一只細(xì)膩的鑰匙，進(jìn)入別人的心中，了解別人。 x UJG{,w