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2008-01-09

重慶干壩子洗選廠:師徒角色換位技術(shù)互學(xué)

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重慶干壩子洗選廠:師徒角色換位技術(shù)互學(xué) V@jb'y  
    “他們都是師傅又是彼此的徒弟,這是怎么一回事?以后怎么稱呼?”。新年伊始,重慶干壩子洗選廠正式向全廠推廣“異工種”師帶徒活動(dòng),在不同班組、不同工種的員工之間互簽師徒合同,這與傳統(tǒng)的師帶徒方式大相徑庭,讓許多不明就理的人頗感意外。 4:{/Y/m  
    原來,該廠近年來洗煤產(chǎn)量逐年上增,特別是甲級(jí)精煤產(chǎn)量三年來翻了十幾番,可是增產(chǎn)卻沒有增人,各個(gè)生產(chǎn)班組不同程度出現(xiàn)了人員緊張的局面,需要班組崗位*作人員一職多崗來提高其工作效率,以利于合理調(diào)整生產(chǎn)班組人員配置來確保洗煤生產(chǎn),但是,班組員工長(zhǎng)期“干哪行、學(xué)哪行”,技術(shù)單一,許多班組員工不具備“一崗精、二崗?fù)、三崗?huì)”的一職多崗能力,該廠一時(shí)難以實(shí)行一職多崗化運(yùn)作。為此,去年下半年開始,該廠打破過去在同工種之間開展師帶徒活動(dòng)的常規(guī),創(chuàng)新開展了異工種”師帶徒活動(dòng),并在裝卸車間進(jìn)行了“試點(diǎn)”,讓推土機(jī)司機(jī)和裝載機(jī)司機(jī)這兩種不同工種、不同班組職工之間互簽師徒合同進(jìn)行技術(shù)互學(xué)。 Ybt$ @7  
    裝載機(jī)司機(jī)張富敏是“異工種”師帶徒活動(dòng)試點(diǎn)人之一,他和推土機(jī)司機(jī)馬瑞結(jié)隊(duì)成為了師徒!艾F(xiàn)在就連本工種的技術(shù)都存在師傅不愿教、徒弟不愿學(xué)的現(xiàn)象,誰會(huì)認(rèn)真去學(xué)其他工種技術(shù)呀?還不是走走過場(chǎng)”,張富敏對(duì)“異工種”師帶徒活動(dòng)不以為然?墒牵诨ズ瀻熗胶贤瑫r(shí)卻他們發(fā)現(xiàn)合同上多了一條規(guī)定:師帶徒期滿后經(jīng)過考核,凡合格者師傅、徒弟各獎(jiǎng)勵(lì)100元;不合格者,師傅和徒弟將各罰款100元……”,這下知道廠里是動(dòng)了真,獎(jiǎng)懲制度調(diào)動(dòng)了積極性,于是,張富敏在當(dāng)師傅傳授裝載機(jī)*作技術(shù)時(shí),毫無保留地對(duì)馬瑞言傳身教、傾囊相授;馬瑞學(xué)習(xí)也非常認(rèn)真,遇到不懂的地方也主動(dòng)問,一個(gè)半月后,馬瑞便能夠獨(dú)立*作裝載機(jī)了,隨后,他們又進(jìn)行師徒角色換位,由
馬瑞當(dāng)師傅,張富敏來當(dāng)徒弟學(xué)習(xí)推土機(jī)*作技術(shù),經(jīng)過3個(gè)月時(shí)間的師徒角色換位技術(shù)互學(xué),張富敏和馬瑞都分別學(xué)會(huì)了彼此的*作技能,經(jīng)過考核,被評(píng)為了最佳師徒。馬瑞感慨地說:“異工種”師帶徒活動(dòng)讓我們扮演兩種角色分別體驗(yàn)了做師傅和徒弟的感覺,角色換位讓我們學(xué)會(huì)了換位思考,雖然我和張富敏在同一個(gè)車間,但其工種不同接觸就少,過去互相排斥、甚至互相拆臺(tái),角色換位讓我們都體驗(yàn)到彼此工種的艱苦,現(xiàn)在,我們都互相尊稱師傅”。 Fz