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2011-04-15

托起明天的太陽

    最初知道帶領(lǐng)學(xué)生去體育場參加大型公益活動“托起明天的太陽”時,極不情愿,心想有什么好吸引人的地方,活動無非唱一些高調(diào)而已,既沒有實際內(nèi)容又沒有教育意義,簡直是浪費(fèi)人力物力財力,對學(xué)生還容易產(chǎn)生逆反心理,師生之間、家長與孩子之間更容易產(chǎn)生誤會甚至還會發(fā)生一些不愉快的事情。 FB4ac  
    在風(fēng)和日麗、草長鶯飛、鮮花盛開的春天,我們趕到活動現(xiàn)場。場地設(shè)在室內(nèi)籃球場,場內(nèi)天花板以及四周墻壁全用五顏六色的彩球裝點(diǎn),緊挨北墻中間設(shè)立一個大舞臺,舞臺上面用巨大的畫紙裝點(diǎn)墻面,上有巨大紅字“托起明天的太陽”,下面寫有“激情付出共贏”的小字樣。到了現(xiàn)場,才發(fā)覺我大錯特錯;顒幼畛跸纫詿嵘黹_始,不過五分鐘就把人們的積極性調(diào)動起來。老師、家長、學(xué)生以及公益活動員工在場地盡情舞動,音樂輕松明快,氣氛熱烈,笑聲朗朗,其樂融融。此時什么煩惱憂愁郁悶早已棄之一邊,我們面前只有舞動的人群,一雙雙倦怠的眼睛一張張疲憊的面孔全都在這種氛圍中變得明亮紅潤起來,頭頂上的彩球似乎也變得鮮活靈動起來,張開笑臉不斷向我們歡呼喝彩。 $/jk',  
    接下來的節(jié)目是讓師生、家長與學(xué)生進(jìn)行面對面的交流與溝通,內(nèi)容包括最近一段時間你最快樂的一件事是什么,你最煩惱的一件事是什么,你這一生中最感謝的人是誰等等,因為師生、家長與孩子之間都是陌生搭配的,所以我們之間交流都無心理障礙,都能在輕松和諧的氛圍中敞開自己的心扉。盡管有二百多人參加,但是你幾乎聽不到周圍人的動靜,大家都靜心傾聽對方的講述。音樂輕輕流淌在大廳中,如靜靜流動的小溪水,緩慢,舒暢,悅耳,動聽。大家的心是敞開的,此時也是最柔軟的,我們似乎都能聽到來自天籟的聲響,又感覺如小苗久旱逢甘雨,它潤物無聲,卻滋養(yǎng)生命,蕩滌心靈。 :RGn(K  
    上午最后一個節(jié)目是讓人們訴說自己最感恩的人,好多學(xué)生踴躍參加,講訴自己對不起父母,不知道感恩父母,不知道父母的艱辛,只是一味反叛任性等等,有的邊說邊啜不成聲,由于都是發(fā)自肺腑之言,聽者無不為之動容,好多人都悄悄抹去臉頰上的淚水繼而又面帶燦爛幸福的笑容。主持人再讓孩子相應(yīng)的家長來發(fā)言,每個家長也都和著幸福的淚水訴說對自己孩子的感謝對自己孩子的寬容和理解。 I9:(QF:^  
    下午第一個節(jié)目由學(xué)生表演僅僅用一個小時準(zhǔn)備的由他們自編自演的小品、歌舞、話劇等等,雖然時間很倉促,內(nèi)容不很成熟,但他們都精心策劃,用心準(zhǔn)備。我們看完他們表演的節(jié)目更深有感慨:只要我們給孩子足夠的時間和空間,孩子都有自己獨(dú)到的地方,都能綻放自己的美麗,都能寫出自己的精彩。只是由于種種原因,我們卻把他們的天性抹殺了。誰之過?是家庭?是學(xué)校?還是社會?其實社會的發(fā)展并不是由高深的知識來推進(jìn)的,而是要有健全的體制,文明的公德,好的道德標(biāo)準(zhǔn)(并不要求高尚),正確的價值觀人生觀,合理的教育體制等來構(gòu)建的。誰能托起明天的太陽?是我們――家長、老師以及社會上各行各業(yè)的成員。我們要怎樣才能托起明天的太陽?單純地傳授知識給他們?單純地將他們埋在題海中?單純地使孩子們理論脫離實際?單純地追求升學(xué)率……我們需要反思一下我們的所作所為,我們到底為社會做了多少有益的事。是消極怠工?是事不關(guān)己高高掛起?是得過且過?是憤世嫉俗?還是盡自己所能去面對困難去改正錯誤? SU0rLo=n  
    另外的節(jié)目如《風(fēng)與草》、《火炬?zhèn)鬟f》等都告知我們,社會是個大家庭,我們都是大家庭中的一成員,我們要學(xué)會合作學(xué)會共贏,要相信集體的力量,要有團(tuán)隊精神。正像大家在白布上表達(dá)的那樣:要相信人間有愛,愛能使我們所向披靡;要相信自己,自己就是救世主;要相信團(tuán)隊,團(tuán)隊能使我們戰(zhàn)天斗地……正像舞臺畫紙上寫的那樣“激情、付出、共贏”,這是主旨,是這次公益活動的精髓。 jcphR]G0  
    這次公益活動由山東各地的十位董事及老板舉辦,費(fèi)用大部分通過募捐的方式來籌集的。我由衷感謝他們,是他們的真誠是他們的知恩圖報是他們?nèi)≈鐣⻊?wù)于社會的理念教育了我們。在現(xiàn)在物欲橫流的社會里我們看到了一些希望,我相信通過我們每個人的努力社會會更加美好。如果我們每個人學(xué)會溝通學(xué)會付出學(xué)會感恩,世界上也不會有那么多的戰(zhàn)爭、殺戮出現(xiàn)!戰(zhàn)爭、殺戮代表著無能、殘忍和野蠻。 ^ju_754Kn  
    活動最后當(dāng)十位主辦人和義工出現(xiàn)在我們面前時,我們由衷地向他們投去敬佩的目光,我們真誠地將藍(lán)絲帶系在他們手臂上,祝福他們好人一生平安!藍(lán)絲帶代表著祝福感恩真誠和愛的傳遞!爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會變得更加美好……”韋唯的歌曲不由得在我耳邊回響。春天代表著生機(jī)勃發(fā)欣欣向榮,我想孩子們就是春天,我們只要給他們充足的雨水養(yǎng)料,他們就會茁壯成為明天的太陽!


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