2008-11-26
班組文化之變：員工唱“主角”
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[/size][size=1] 班組文化之變：員工唱“主角” [/color][color=windowtext]過去，班組文化從設(shè)計(jì)到組織實(shí)施，似乎都是組織者在主宰整個(gè)過程，班組員工很少真正參與，經(jīng)過改革開放30年的洗禮，如今，重慶能源集團(tuán)越來越注意在班組以人為本開展班組文化建設(shè)，讓許多班組員工成為班組文化“主角”。班組員工地位之變帶動班組文化之變…… 班前活動豐富班組文化 “安全帽必須戴，小心頭上挨板磚，安全帶是個(gè)寶，高空保險(xiǎn)離不了……”。11月24日，重慶能源集團(tuán)干壩子洗選廠員工王偉在排班會上，他一邊整理著自己的勞保用品，一邊向工友們朗誦即興創(chuàng)作的順口溜。這是該廠在各班組開展班前五分鐘活動時(shí)的情景。 [/color][color=windowtext]過去，該廠班組排班會天天都是死板說教，員工們非常反感。從去年以來，該廠創(chuàng)新班組文化，開展了“班前五分鐘活動”，利用班前五分鐘時(shí)間開展故事會或小游戲等形式多樣的文體活動，班組員工在班前五分鐘活動時(shí)間里自娛自樂，放松心情后，再由班組長點(diǎn)評當(dāng)班安全工作重點(diǎn)、安全薄弱環(huán)節(jié)、了解員工心態(tài)、分析存在問題、提出安全措施，這樣對寓教于樂的班前會學(xué)讓班組員工輕松參與，參加熱情明顯比過去高，該廠各基層車間班組有的班前會揭露一個(gè)事故隱患、一個(gè)*作經(jīng)驗(yàn)竅門、提一項(xiàng)安全生產(chǎn)合理化建議、談一次自己接受事故案例的體會、講一個(gè)安全小故事；有的把班組員工自編的、具有特色的安全愿景警句，配上精心設(shè)計(jì)的圖片，制作成班組安全文化手冊；有的組織“三違”員工在班前五分鐘活動中現(xiàn)身說法，用身邊的真人真事使大家“覺醒”；有的將有關(guān)安全知識和發(fā)生在員工身邊的安全小故事編排成歌曲、小品、相聲等文藝節(jié)目，由員工在班前五分鐘安全活動中進(jìn)行表演；有的基層班組實(shí)行了班前五分鐘宣誓制度、安全知識有獎?chuàng)尨稹屵^去簡單枯燥的班組文化變得豐富多彩。 員工“明星”增彩班組文化 |