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2009-10-15

男孩窮養(yǎng)女孩富養(yǎng)的誤區(qū)

2009-10-12 《親子》
　　窮養(yǎng)兒子，是對男孩一生的投資；富養(yǎng)女兒，是一種文化修養(yǎng)的投資。兩者之間的共同點就是培養(yǎng)寶寶自信、自立和智慧。 r>] inb{  
　　從來富貴多淑女，自古紈绔少偉男。所以“男孩窮養(yǎng)，女孩富養(yǎng)”成為傳統(tǒng)養(yǎng)兒育女的“金科玉律”。這種育兒理念是否正確合理呢？ ?ojoE71E'  
　　“男孩窮養(yǎng)，女孩富養(yǎng)”存在誤解 & Lz'8pW  
　　有些家庭認為女兒要“富養(yǎng)”，于是盡可能為她創(chuàng)造優(yōu)越的條件，讓她懂藝術(shù)、上好學(xué)校、穿好衣服，培養(yǎng)她優(yōu)雅的舉止和良好的氣質(zhì)；而兒子要“窮養(yǎng)”，讓他從小學(xué)會吃苦， 養(yǎng)成堅韌、自強、自立、自信的品質(zhì)。但是，有些爸爸媽媽對 “男孩窮養(yǎng)，女孩富養(yǎng)”存在誤解，認為只體現(xiàn)在物質(zhì)條件上的不同，如以為“富養(yǎng)女兒”就是無限滿足女兒的物質(zhì)需求，不講究方式方法，不注意性格、情感、精神的培養(yǎng)，這勢必對寶寶的未來成長和發(fā)展造成不利的影響。 lAuvepbZb  
　　教養(yǎng)提示：爸爸媽媽應(yīng)該促進寶寶的性別角色社會化，對男孩、女孩分別對待撫養(yǎng)。富養(yǎng)和窮養(yǎng)的說法是從傳統(tǒng)的“男主外、女主內(nèi)”性別角色定位的，不符合現(xiàn)代社會的價值觀。當(dāng)今社會， 女孩和男孩一樣，都要有自立能力和開拓精神。過分嬌慣女兒，不利于其未來的發(fā)展。按照性別的不同進行窮養(yǎng)和富養(yǎng)都過于盲目，在講究個性張揚的現(xiàn)在，與其注重性別教育，就不如注重個性培養(yǎng)。現(xiàn)在的寶寶都極富創(chuàng)造力、想象力，讓他們自由選擇、自主發(fā)展吧。 w&z7 WK^  
　　“男孩窮養(yǎng)，女孩富養(yǎng)” 含義豐富 u|=y?*9;  
　　“窮”、“富”的意義是體現(xiàn)在品質(zhì)、毅力上的。 -! ,rg  
　　窮養(yǎng)兒子，是對男孩一生的投資；富養(yǎng)女兒，是一種文化修養(yǎng)的投資。這里所說的“窮”和“富”，包涵了不同于金錢的意義，更多的是一種品質(zhì)上的培養(yǎng)。不管富養(yǎng)或窮養(yǎng)，都需要把握適度原則，不能對寶寶有求必應(yīng)。無論富養(yǎng)或窮養(yǎng)，都不能忽視了寶寶良好品質(zhì)的培養(yǎng)，如自強自立、感恩、堅韌、勤儉節(jié)約等。 Nbov=6E;7  
　　什么是“富養(yǎng)”？ =xG$-D"p.  
　　“富養(yǎng)”不僅僅指生活的富足，更是教育的富足。富養(yǎng)女孩不是嬌生慣養(yǎng)，而是給她精致的生活，讓她自信自立，眼界開闊，尊重他人，做一個有品位、有氣質(zhì)的女孩。 Gt_(W$f/  
　　什么是“窮養(yǎng)”？ k)4aC"~r  
　　窮養(yǎng)男孩不是要把寶寶養(yǎng)得邋里邋遢，沒了自信和智慧，而是讓他養(yǎng)成堅強、獨立自主、克制物欲、勤儉持家、奮發(fā)圖強的優(yōu)良品質(zhì)。 Do=^ #  
　　教養(yǎng)提示：男孩和女孩具有不一樣的性格特征，無論“養(yǎng)”還是“教”，都不能一概而論。教養(yǎng)寶寶不僅僅在于性別差異，他們成長的環(huán)境和遺傳因素等都各不相同，因此，要針對每一個寶寶的特點因材施教。 d4;wQ._Hv  
　　窮養(yǎng)&富養(yǎng) h" )

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