追求真善美

■ 文 蒲永燕 )EAq/ JX  
        “時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了…”，閉眼靜靜地聽(tīng)著這首周筆暢充滿深情演唱的《時(shí)間都去哪兒了》，一邊翻看著以前的老照片，我情不自禁地融進(jìn)了曲中。感覺(jué)著時(shí)間的流動(dòng)和心情的更迭，一張張固定的相片似乎訴說(shuō)著一幕幕生活的故事。 fDN!<~O  
        首先翻開(kāi)的是一張剛剛參加工作時(shí)的照片，彼時(shí)的我扎著馬尾辮，梳著小劉海，活脫脫一個(gè)“小菜鳥(niǎo)”，因?yàn)閷�業(yè)不對(duì)口，被分配到了基層拓展的第三產(chǎn)業(yè)招待所從事服務(wù)工作，面對(duì)全新的單位，業(yè)務(wù)不熟練，環(huán)境又陌生，自己也流了不少的眼淚，可是那時(shí)的自己多么堅(jiān)強(qiáng)而自信呢，每天干完繁重的工作后都堅(jiān)持寫(xiě)日記，自學(xué)本科英語(yǔ)并參加成人考試，居然過(guò)關(guān)斬將拿下來(lái)了！現(xiàn)在想想彼時(shí)的內(nèi)動(dòng)力應(yīng)該來(lái)自于年少的無(wú)畏和自信吧！ c4]1~_Dz  
        在照片的翻動(dòng)中，我最留意的就是父母親，那是我最?lèi)?ài)的人！可是父母親的頭發(fā)在照片的翻越中，一張張由黑色漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)榛ò咨�，我不知道有多少疼�?ài)、多少寬容藏在這白發(fā)之中，可是父母滿臉的皺紋刻寫(xiě)著艱辛和磨難，幼時(shí)的我們多少有些頑皮，常常令父母親慍怒卻不真正發(fā)火，如今他們被多種疾病折磨著，按照醫(yī)生的話就是身體透支厲害、積勞成疾，需要好好休養(yǎng)，而我們竟然無(wú)能為力， 因?yàn)樯�活就是這樣殘忍，想讓他們出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、游一游也是妄想，只能控制著飲食，好吃的也不能多吃！ l*6l!MHh}  
        翻到一張高中畢業(yè)照片時(shí)，我驚訝于自己的健忘和懶惰，因?yàn)檎掌�中的好幾名同學(xué)已然無(wú)法呼出姓名了，我們?cè)��?jīng)在一起度過(guò)最美好的青蔥歲月，意氣奮發(fā)的我們大談理想，幾多壯志、幾多憂思，竟在十幾年的光陰中消磨殆盡了！看到兩名關(guān)系較熟的同學(xué)后，我的心情沉重極了。A君一臉的笑容仿佛就在眼前，他是班里出眾的“秀才”，擅長(zhǎng)寫(xiě)詩(shī)作畫(huà)，始終戴著一幅金絲邊眼鏡的他給人一種文學(xué)氣息很濃的感覺(jué)，高大帥氣的他也是班里很多女生崇拜的偶像，就是這樣一個(gè)令人羨慕的人，卻急匆匆地離開(kāi)了我們，去了天國(guó)！當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候他已經(jīng)離世七八年了，據(jù)說(shuō)是出了車(chē)禍。B君在照片第二排的最右邊調(diào)皮地眨著眼睛，他是個(gè)小個(gè)子，人卻長(zhǎng)得帥氣，或許在老師眼里他是個(gè)“搗蛋鬼”，因?yàn)樗麜?huì)精心準(zhǔn)備一份“禮物”獻(xiàn)給新來(lái)的老師——在半關(guān)閉的門(mén)頭上放一盆水，等老師一進(jìn)門(mén)，就會(huì)淋一身的水，有幾位老師不幸“中招”，可是老師們?nèi)匀缓芟矚g他，因?yàn)闊嵝暮吐敾凼撬�最大的�?yōu)點(diǎn)，他門(mén)門(mén)功課都很優(yōu)秀，對(duì)同學(xué)們也很熱心，他曾經(jīng)幫過(guò)我修理無(wú)法轉(zhuǎn)動(dòng)的自行車(chē)鏈條，給了站在回家的公路邊瑟縮的我非常溫暖的救助，令我心痛的是，如今那個(gè)修自行車(chē)鏈條的男孩也已經(jīng)去了另一個(gè)世界，據(jù)說(shuō)也是車(chē)禍！趕緊翻過(guò)這種沉重的照片吧! 4U"H_dcBmy  
       都說(shuō)時(shí)間的路上只有單程車(chē)票，作為一個(gè)公路養(yǎng)路人，我對(duì)于路也有著特殊的理解，因?yàn)槲覀兊墓ぷ骶褪且�公路平坦舒暢，一代代養(yǎng)路人用腳印走完了一生的路，他們把青春留在了路上，把汗水撒在了路上，任時(shí)間在路上奔馳…每每看到韶華不再的工友們用爽朗的笑聲詮釋著生命的真諦時(shí)，我都有種熱血澎湃的感覺(jué)，我覺(jué)得他們好偉大！