孫建文

                                            班組管理變遷：從粗放到精細 Nu>VHsli  
                                        山東省交通工業(yè)集團總公司  孫建文 R*u*m -  
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        回望班組成長的60年變化，我們通過班組成長的三個歷史階段，看到了在祖國發(fā)展壯大的60年中，企業(yè)班組實現(xiàn)了從細胞到根基的拓延，這一歷史跨越，是廣大班組職工自身努力和奮斗的結(jié)果，體現(xiàn)了班組管理隨著時代變化和班組成長取得的巨大進步。班組成長60年，是班組管理從破殼到羽化升華的60年，是班組管理緊隨祖國發(fā)展的腳步逐步綻放風采的60年。由此，我們也看到了60年來，班組管理的背景之變、任務之變、觀念之變、手段之變。 R#5*(ND"w  
        班組管理背景之變。從相對封閉到全面開放，進入信息化和經(jīng)濟全球化的時代；從完全的自力更生和受制于人到有了更多的發(fā)展主動權和信息、技術的選擇權；從按照上級指令性計劃完成生產(chǎn)過程，并有一套適應于計劃經(jīng)濟體制的，以行政權力為中心、自上而下、等級森嚴的班組運行規(guī)范和管理作風，到按照市場需要完成生產(chǎn)過程，并有一套適應現(xiàn)代化大生產(chǎn)要求的，以民主管理為中心，上下互動、人性化的班組運行規(guī)范和管理作風轉(zhuǎn)變。 <5gte}<\  
        班組管理任務之變。從主要完成國家計劃和重大戰(zhàn)略任務為最終目的，到班組承包制和經(jīng)濟責任指標為主要工作目標，到以市場為導向，全面服務于社會主義現(xiàn)代化建設，服務于對外開放，參與國際市場的競爭，全方位滿足職工心理、發(fā)展、利益需求和人民群眾日益增長的物質(zhì)和文化需要，滿足世界市場需求的轉(zhuǎn)變。 "pJ