2009-10-27
我的寫稿體會(huì)二：如何捕捉到位
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我的寫稿體會(huì)二：如何捕捉到位 理解好了主題，就需要捕捉新聞點(diǎn)了，捕捉的過程其實(shí)也是謀篇的過程，捕捉到位，謀篇也就順理成章了。根據(jù)我個(gè)人的理解，捕捉可以通過兩種途徑進(jìn)行，一是直接捕捉，到班組生產(chǎn)現(xiàn)場，通過觀察體驗(yàn)，與職工交流，激發(fā)靈感，發(fā)現(xiàn)新聞點(diǎn)。直接捕捉是寫新聞的必然程序，也應(yīng)該是最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，缺少了這一環(huán)節(jié)，新聞的真實(shí)性、生動(dòng)性和報(bào)道價(jià)值將大打折扣。二是間接捕捉，就如同通過書本學(xué)習(xí)知識(shí)一樣，那是前人的親身實(shí)踐或體驗(yàn)，絕大多數(shù)是經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)的相對正確的東西，省略了自己實(shí)踐的過程、節(jié)省了自己實(shí)踐的時(shí)間。寫稿時(shí)，我認(rèn)為以直接捕捉為基礎(chǔ)，與間接捕捉相結(jié)合比較好，間接捕捉只是在不具備直接捕捉的條件時(shí)才進(jìn)行。間接捕捉主要通過別人的新聞稿及報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、電視等傳播媒介進(jìn)行，選取對自己新鮮的，對表達(dá)主題又有作用的典型觀點(diǎn)。我感覺，寫主持詞更過地要間接捕捉，如果能到現(xiàn)場走走，效果就更好了。當(dāng)然，省略了自己的親身實(shí)踐，自己必然需要認(rèn)真思考所利用材料的時(shí)間性和條件的限制，一些東西是過去時(shí)間段用的東西，也就失去了新聞性，只在某個(gè)條件下用的東西未必有普遍性。 捕捉的前提是思考，從確定主題開始，一直到行文結(jié)束，可能都要貫穿自己的思考，有時(shí)也許是有意識(shí)的思考，比如在現(xiàn)場、走路休息、看材料媒介時(shí)結(jié)合主題長時(shí)間思索；有時(shí)可能是無意識(shí)的思考，比如隨意地看報(bào)紙，瀏覽新聞，看別人稿件，隨意思考的作用在啟發(fā)。我一般在確定主題后，一般開始都不知從哪幾方面表達(dá)。自己有時(shí)把主題埋進(jìn)心里，暫時(shí)“捂”一下，什么也不考慮，或者看看報(bào)紙，或者瀏覽下稿件，或者什么也不想，有時(shí)突然從心里把這個(gè)主題翻出來，不管是在辦公室甚至是路上或家里，偶爾拿出來“晾”一下，甚至晾多次，或者邊看東西邊思考，直到發(fā)現(xiàn)讓自己滿意的新鮮點(diǎn)。當(dāng)然，如果在現(xiàn)場，或許更容易激發(fā)自己的靈感。當(dāng)然，作為主持詞來說，捕捉到的東西可能來自于現(xiàn)場、傳播媒介、別人稿件或者由這些東西融合而成的自己的新思考。捕捉有時(shí)不是一次完成，對寫主持詞來說，如果不完整，后面的捕捉也是一種補(bǔ)充。 對我來說，捕捉可能是一個(gè)觀點(diǎn)，也可能是一個(gè)場景。比如在924期《提高個(gè)人素質(zhì)創(chuàng)造性工作》中，我捕捉到一些觀點(diǎn)和場景，二、三、四段的第一句都是一個(gè)觀點(diǎn)，二段里面的一些具體內(nèi)容是捕捉的具體形象。這幾個(gè)觀點(diǎn)和形象也許是對自己以往思考積累的一個(gè)綜合式的靈光展現(xiàn)。925期《經(jīng)濟(jì)寒冬中的希望》也是如此。929期《贏在企業(yè)：讓信心隨掌聲前行》更多的是對形勢政策的間接捕捉，也是思考加靈感的結(jié)果，931期《兩會(huì)聲音傳遞信心，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)從我做起》也是如此，933期也是。建國60年系列用到了更多的捕捉，捕捉觀點(diǎn)和現(xiàn)象，觀點(diǎn)是綜合思考基礎(chǔ)上的捕捉，現(xiàn)象是廣泛萃取之后的典型捕捉，是具有代表性的形象。 捕捉，是一個(gè)思考的過程、觀察的過程、堅(jiān)持的過程，有迷茫也有興奮，是讓自己的思想從混沌走向清晰的一個(gè)必然步驟。捕捉到讓我們興奮的具有新鮮度、典型性的幾個(gè)點(diǎn)，我們的文章就完成了大半，充實(shí)內(nèi)容，修修補(bǔ)補(bǔ)就相對容易了。 （個(gè)人理解，用詞及觀點(diǎn)未必準(zhǔn)確，歡迎夏老師和各位老師指正�。� |
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