2009-10-27
我的寫稿體會三：如何成篇
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我的寫稿體會三：如何成篇 前面的把握主題和捕捉到位，需要堅(jiān)持思考，這實(shí)際上也是意在筆先的過程，意在筆先是夏老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的，也是許多通訊員的共同感受。就是在下筆之前，經(jīng)過對主題的把握與思考，初步明白從哪個(gè)角度、哪幾方面寫。通過意在筆先的考慮，我們已經(jīng)有了一個(gè)大致的寫作方向，按照這個(gè)大的方向逐步完善就是了。我感覺這是寫東西的幾個(gè)要點(diǎn)，不能省略的。 前兩步做好了，方向及大的要點(diǎn)已基本確立了。這時(shí)候就可以落筆了。也許我們剛寫出來的東西只是一個(gè)不全的綱，再加上一些零散的話，這同樣不影響我們的寫作進(jìn)程，只要前面準(zhǔn)備充分，寫的過程其實(shí)是快樂興奮的過程，甚至是靈感不斷閃現(xiàn)的過程。從用詞到語句都順暢自然，否則會很痛苦，甚至是煎熬，一正一反是兩個(gè)截然不同的感覺。 成篇，我一般按照以下步驟。首先是把自己捕捉到的現(xiàn)象或觀點(diǎn)寫下來，這是一篇文章的靈魂或骨架，有時(shí)這一步已經(jīng)有了一個(gè)簡單的開頭或結(jié)尾，有時(shí)候還沒有。在956期《班組管理：從粗放到精細(xì)的必然衍變》里，主要體現(xiàn)為文章的開頭段和五個(gè)之變，每一個(gè)變化里的內(nèi)容都是不完整的，需要下一個(gè)階段深化。二是在此基礎(chǔ)上，理順開頭結(jié)尾，補(bǔ)充觀點(diǎn)，豐滿文字，連句成篇，讓文章成為有血肉的整體。在956期《班組管理：從粗放到精細(xì)的必然衍變》里，主體之變一開始沒想到，后來在寫的過程中被發(fā)現(xiàn)，又補(bǔ)上了。另外對每一個(gè)變化都進(jìn)行了小的捕捉和細(xì)化，結(jié)尾也進(jìn)一步展開并深化。三是邊寫邊思考，不斷深化主題，深入挖掘，對不準(zhǔn)確的觀點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，使大概模糊的思想逐步細(xì)致明確，讓文章向深度發(fā)展。比如，955期《班組的變遷：從細(xì)胞到根基》里，幾個(gè)始終，一開始有些煩瑣，也不準(zhǔn)確，在寫的過程中逐漸簡潔明晰下來。958期職工篇2《祖國見證：我矢志不渝的追求和信念》后面內(nèi)容，很多都是邊寫邊捕捉的。四是對語句文字進(jìn)一步推敲，使之更加精簡科學(xué)合理，讓文字進(jìn)一步充滿感情包括文采。在完善的過程，同樣會有靈感迸發(fā)出來，這會讓文章更順暢，邏輯性更強(qiáng)，更有文采�？傮w完成后一定要多斟酌，多修改。比如錯(cuò)字、不恰當(dāng)?shù)卦~、不完善的地方、不通順的地方，多余的話等，這一步能讓文章更簡潔完美。 成篇，關(guān)系文章的全面飽滿文采，成篇的過程，是不斷精益求精的過程，讓文章更流暢生動，充滿激情和朝氣。當(dāng)然，每期稿件登出之后，自己有必要找一下自己文章的不足，和發(fā)表的對比一下，吸取教訓(xùn)，包括認(rèn)真聽取夏老師的點(diǎn)評。如果自己的稿件有幸登報(bào)，就更有必要對比一下，看一下為什么改動（編采互動有每一期稿件對比，可以留意一下），通過不斷檢省，逐步使寫作水平得到提高。我經(jīng)常分析夏老師改動，時(shí)間長了，就容易往夏老師的思路上靠。同時(shí)，必須注意創(chuàng)新，不重復(fù)別人，也不重復(fù)自己，這就是夏老師說的喜新厭舊。 （個(gè)人體會全部寫完，盡管是粗淺經(jīng)驗(yàn)，一家之言，未必科學(xué)合理，我還是盡可能使之系統(tǒng)化，或許對各位老師有所啟發(fā)，也就達(dá)到夏老師要求的目的了。） |
一共有 3 條評論
這感覺應(yīng)該是所有愛好寫作的兄弟姐妹們都曾體會的，跟孫老師好好學(xué)習(xí)就能將她無限延長。