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2007-10-21

企業(yè)廉潔文化建設(shè)的幾點體會

      企業(yè)廉潔文化是社會主義先進文化的重要組成部分。加強企業(yè)廉潔文化建設(shè),有利于黨員干部保持思想上的先進性和道德上的純潔性,培育優(yōu)秀企業(yè)文化,為企業(yè)健康、持續(xù)、和諧發(fā)展提供有力保證。 3INAp>  
    一、加強宣傳教育 %JGEl ND  
國有企業(yè)之所以出現(xiàn)一些消極腐敗現(xiàn)象,大量是因為學(xué)習(xí)、教育不夠產(chǎn)生的。加強企業(yè)廉潔文化建設(shè),必須加強宣傳教育?梢圆扇《喾N手段,突出教育的主動性、針對性、靈活性和協(xié)同性,圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營這個中心任務(wù),充分利用各種現(xiàn)代傳播手段,發(fā)揮黨政工團集體合力,提煉和培育以“廉潔從業(yè)、誠信守法、行為規(guī)范、道德高尚”為核心的特色鮮明的企業(yè)廉潔文化理念。使全體職工認知、認同和接受企業(yè)廉潔文化理念,并養(yǎng)成良好的自律意識和行為習(xí)慣,使廉潔文化理念內(nèi)化于心,外化于行,把制度的硬約束轉(zhuǎn)化為文化的軟約束,達到潤物細無聲的效果。宣傳教育應(yīng)重點通過中心組學(xué)習(xí)、民主生活會等形式,加強對企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員的反腐倡廉教育,提高嚴格執(zhí)行廉潔從業(yè)各項規(guī)定的自覺性。通過加強對重要崗位人員和全體黨員、職工的聯(lián)結(jié)自律教育,增強廉潔自律和誠信守法意識。通過深入開展社會主義榮辱觀教育活動,樹立高尚的道德觀念。深入開展群眾性廉潔文化創(chuàng)建活動,不斷擴大覆蓋面。 +tZfWMiv  
    1.加強宣傳陣地建設(shè)。整合企業(yè)文化資源,完善各種教育文化設(shè)施,為職工參與廉潔文化建設(shè)提供固定場所。加強企業(yè)內(nèi)部報刊等傳媒設(shè)施建設(shè),通過廠報、宣傳欄、公開欄、網(wǎng)絡(luò)等宣傳窗口,利用節(jié)日或紀念日,舉辦知識競賽、書畫比賽、讀書活動、文藝節(jié)目等形式,加大宣傳力度,加強黨員干部的法律法規(guī)、紀律和職業(yè)道德等方面的宣傳教育,筑牢思想道德防線。要不斷拓展黨風(fēng)廉政教育的領(lǐng)域,要充分運用互聯(lián)網(wǎng)這個互動平臺,正確引導(dǎo)網(wǎng)上反腐倡廉輿論,在提高教育效果的方式上多下功夫。 {@Qef{L  
    2.完善學(xué)習(xí)組織體系和內(nèi)容。通過“三會一課”和中心組學(xué)習(xí),組織黨員干部、職工學(xué)習(xí)各項現(xiàn)有制度,開展各種形式的形勢教育活動。在對象、內(nèi)容和時機上要改變被動局面,提高教育針對性和主動性。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員和管錢、管物、管人的實權(quán)部門往往是腐敗現(xiàn)象的易發(fā)、多發(fā)區(qū),有針對性地加強對這些重點部門和重點領(lǐng)域黨員干部的黨風(fēng)廉政教育,幫助他們樹立馬克思主義權(quán)力觀,正確處理好責、權(quán)、利的關(guān)系,可以增強教育的實效性。針對帶有普遍性和根本性的問題,抓好經(jīng)常性教育。一是針對理想信念問題,經(jīng)常開展理論教育。人的行為是受理想信念支配的,如果理想信念發(fā)生了偏差就會走上違紀違法的邪路。要把加強馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育擺在首位,切實解決黨員隊伍在思想上、組織上、作風(fēng)上存在的突出問題。二是針對法紀觀念的問題,開展經(jīng)常性黨紀政紀法紀教育。黨紀國法是黨員干部必須嚴格遵守的行為準則,觸犯了黨紀國法就要受到相應(yīng)的懲處。要通過經(jīng)常性地黨紀政紀法紀教育,使廣大黨員干部增強法紀觀念,做到廉潔從業(yè),少犯或不犯錯誤。三是針對心存僥幸的問題,經(jīng)常性地開展正反典型教育。特別是要發(fā)揮紀檢監(jiān)察部門的優(yōu)勢,通過組織現(xiàn)場教育等形式,抓好反面典型的警示教育。對教育對象來說,現(xiàn)場教育比抽象理論具有更強的觸動性和說服力。要通過“現(xiàn)身說紀說法”警示教育,使廣大黨員、干部在心靈上受到強烈的震撼。 bs M}fpBB  
    二、加強防治腐敗的工作制度建設(shè) >$ P< ;#  
    制度是企業(yè)廉潔文化建設(shè)的根本保證,堅持做到以制度為準繩,用制度來約束和規(guī)范干部職工的行為。 f