10.25老哥老師精彩點評 "n
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本期投稿雖經(jīng)管理員特別提醒,但仍有很多通訊員把目光鎖定在人+機(jī)器這個固定的框架內(nèi),沒有突破:如“挑刺”把關(guān)鑄精品、創(chuàng)先爭優(yōu)顯功效 噴燃器安裝工期減半、今冬供暖更低碳高效、賴生勝:自創(chuàng)檢測法除隱患、張昌遠(yuǎn)敢攬“瓷器活”等等;有的通訊員在選題上有了突破,但選材不典型,立意不新,浮于表面,沒有深挖:如文體活動促和諧 拜下名師好成長、成長經(jīng)歷與工友共享、“勞動號子”震響金秋大修現(xiàn)場、徐冬冬:宣傳戒煙樂此不疲等; 有的稿子則不符合現(xiàn)場特寫的寫作要求,寫成了消息、人物簡介:如織出來的冠軍、技師劉啟保30載帶出9名“采油狀元”、 女強(qiáng)人,孫乃貴、強(qiáng)化技能培訓(xùn) 提升服務(wù)水平。事實勝于雄辯,細(xì)節(jié)勝于籠統(tǒng),抓住一個細(xì)節(jié)去描寫,事件會更有吸引力、說服力。從近幾期的投稿中可以發(fā)現(xiàn),很多通訊員并不完全輸在寫作技巧上,最重要的是選材立意不深不新。無論攝影還是文字稿,都應(yīng)力求標(biāo)題“靚”立意新。意高則文勝,選題立意是關(guān)鍵,立意要滲透時代的新觀念、選用出彩的新材料、體驗生活的新東西。 如女工楊小葉“感動”歲月就在立意上高人一籌,其主題與國家弘揚(yáng)道德楷模精神,樹立時代文明新風(fēng)的主旋律相合。而觸屏查詢機(jī)讓職工事事知情則與近年來一直在呼吁的民主管理、以人為本,構(gòu)建和諧企業(yè)的發(fā)展形勢相合?戳私诘囊妶蟾搴,我也在反思,感覺我與很多老師一樣欠缺的也是對選題立意的把握,所以,今天特意學(xué)習(xí)了一些這方面的知識,并結(jié)合我自己的體會簡單羅列如下,與大家共享。關(guān)于現(xiàn)場特寫的寫作要求,我們曾反復(fù)強(qiáng)調(diào)了多次,今天就不作為重點重復(fù)了。 m8DmuL[^
稿件的立意要遵從以下四個基本要求:正確、準(zhǔn)確、明確、集中。 $>{j%qT;=
1、正確。確立的中心思想必須符合社會道德規(guī)范,提倡鼓勵積極健康純潔的情感和生活態(tài)度,體現(xiàn)社會和企業(yè)、員工良好的精神風(fēng)貌,展示某個美麗的側(cè)面。 2、準(zhǔn)確。就是中心必須符合主題的要求。 3、明確。 包括兩層意義。一是指作者本人的態(tài)度要很明確,贊成什么,反對什么,肯定什么,否定什么,要旗幟鮮明,不能前后矛盾;二是指材料能夠反映中心,不能材料寫這,中心是那。 4、集中。 是指一篇文章只能有一個中心,解決一個問題,表達(dá)一種態(tài)度,不能同時有兩個或者更多,不能像總結(jié)報告那樣面面俱到,抓住一個方面寫好寫透。 西瓜舍不得丟,芝麻舍不得丟,最后什么也沒有 。要確定好一篇稿子的立意,僅僅達(dá)到這些是不夠的,還要盡可能追求立意上的新穎深刻。新穎,就是提倡“言人所未言,言人之所不能言”,不重復(fù)別人,力求挖掘出事物最本質(zhì)的東西;痉椒ㄊ 。點到面 由一件事聯(lián)想到另一件事,甚至聯(lián)系到許多事。有時,一件事說明不了什么問題,把兩件。三件聯(lián)系起來,就能看出問題了。我們常說的“一花獨放不是春,百花齊放春滿園”就是這個道理。 有的人拍片子,什么都想拍進(jìn)去,最后只能是集體照,沒有重點,說不出問題 ; 以點帶面,以小見大的道理我想大家都能明白 ; 由表及里 即是由情入理,遇到事情的時候,我們多想想它里面包含著什么道理,透過表面現(xiàn)象去挖掘隱藏的帶有本質(zhì)性的東西。 這個道理有許多人都不明白 。 采訪時走過場、打電話、隨意聽等等采訪大忌在這些人身上集中體現(xiàn) , 就是不會透過現(xiàn)象看本質(zhì) 。我們不是沒有新聞可以采訪,是我們沒有抓住新聞 , 新聞不是我們能看出來的,應(yīng)該是體會出來的。新聞不是送上門的,是我們用嘴、腿問出來、跑出來的 。 由此及彼 即是寫出事情的另一面。避開大家可能都寫的一面,獨辟蹊徑的從新的角度、新的層面去寫他們的另一些側(cè)面,這樣,往往能產(chǎn)生意想不到的效果。 大家都去拍的還能是新聞嗎?大家都去寫的還能是新聞嗎?大家都知道了我們還去趕什么熱鬧? 一個場景幾個人或幾十個人拍,一件事情幾個人或幾十個人寫,那這樣的新聞還有新意嗎?所有人都拍機(jī)器加人,我們報紙是不是要改名字了? 由正及反,就是由正面想到它的反面。也就是平常說的逆向思維。正面的東西想想它的反面,不好的東西想想它的另一面,從反面入手,提出新鮮而相反的觀點和看法,這樣,你的立意可能就有獨特之處,文章也就顯得與眾不同了。 Jt7|FJ&
期待老師們出更多好的作品!謝謝!
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