2015-04-23
【五一征文】 甘為人梯育桃李——濟(jì)二礦陳忠合技能大師工作室培訓(xùn)記
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一份精心育人才 “成立工作室，說(shuō)明領(lǐng)導(dǎo)瞧得起咱，咱就得把知道的、學(xué)到的、悟到的業(yè)務(wù)技能毫無(wú)保留地進(jìn)行傳授�！标愔液蠈�(duì)工作、對(duì)生活處處充滿感恩，為做好技能傳承工作，他頗費(fèi)了一番腦筋，形成了獨(dú)具特色的興趣教學(xué)法、實(shí)物教學(xué)法、拆裝操作教學(xué)法，應(yīng)用到實(shí)踐培訓(xùn)教學(xué)中。 在陳忠合工作室操作臺(tái)盡頭的北墻上，擺放著一個(gè)用于教學(xué)用的，由透明液壓元件組成的透明液壓系統(tǒng)。用陳忠合的話說(shuō)：這是被學(xué)員“逼”出來(lái)的教具。由于煤機(jī)液壓系統(tǒng)比較抽象難懂，一個(gè)禮拜教下來(lái)，學(xué)員們?nèi)栽评镬F里，他不斷進(jìn)行反思，尋求解決方法，“透明液壓系統(tǒng)”實(shí)體操（cāo）作平臺(tái)就這樣應(yīng)運(yùn)而生，每個(gè)液壓元件的結(jié)構(gòu)、各閥芯的位移、液流的方向都一目了然,學(xué)員們的學(xué)習(xí)興趣被激發(fā)出來(lái)，現(xiàn)在只要一天的時(shí)間,學(xué)員就能學(xué)會(huì)掌握,問(wèn)題迎刃而解。 實(shí)物教學(xué)法是陳忠合工作室的第二個(gè)法寶。緊挨著液壓透明裝置的，是一組陳列柜，柜里擺放的除了小部分教學(xué)模具外，其余是采煤機(jī)大修換下來(lái)的損壞零件，對(duì)面操作臺(tái)上擺放的也是采煤機(jī)損壞零件。每一個(gè)件為什么損壞，什么情況下會(huì)損壞，損壞后有什么癥狀，怎么根據(jù)癥狀去分析判斷，學(xué)員們?cè)谶@里都能夠得到答案。 拆裝操作教學(xué)法是工作室的重頭戲，也是學(xué)員們最愛上的一節(jié)課。只要大修采煤機(jī)的任務(wù)一下達(dá)，陳忠合就現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，告訴學(xué)員們?yōu)槭裁床�，怎么拆，拆下�?lái)的部件如何處理，每次大修都做到拆光拆凈，一個(gè)螺栓不留，拆完清洗，清洗完測(cè)量，能用的接著用，不能用的換新的，換完新的，重新組裝后，進(jìn)行72小時(shí)的跑合試驗(yàn)。經(jīng)他們大修后的采煤機(jī)，在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)轉(zhuǎn)良好，避免了振動(dòng)、噪音、發(fā)熱等現(xiàn)象，得到了采煤區(qū)隊(duì)的充分肯定。 |
