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2012-05-11

“事故案例教育”“安全預(yù)警”“崗位雙述”——冀中能源峰峰集團大淑村礦構(gòu)筑安全預(yù)警機制 確保安全生產(chǎn)

為強化崗位員工的安全生產(chǎn)意識,營造“人人講安全、個個查隱患”安全活動的良好氛圍,今年以來,冀中能源峰峰集團大淑村礦積極探索安全預(yù)警機制新路子。構(gòu)筑安全教育預(yù)警機制貫穿到從班前“事故案例教育”宣教、崗前“安全預(yù)警”提醒到班中“崗位雙述”危險預(yù)控以及班后安全總結(jié),強化了安全管理持續(xù)延伸,確保了礦井安全生產(chǎn)。今年前四個月,該礦三違發(fā)生率同比下降86%。 [YX=4}  
該礦明確了“事故案例教育”在班前會要素中的重要地位。每日三班班前會,由值班領(lǐng)導(dǎo)回顧“歷史上的今天” 事故發(fā)生前后,剖析在事故中存在的問題,警示職工崗位操作要干標(biāo)準(zhǔn)活,做放心人。在到達(dá)崗位后,由當(dāng)班班長按照井下實際操作中容易出現(xiàn)的安全隱患對員工進行“安全預(yù)警”,并把每項工作進行描述,讓班組員工都清楚地知道自己的工作重點和生產(chǎn)過程中可能出現(xiàn)的不安全因素,將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。在班中,由班組長對班組職工進行崗位操作描述抽檢,解決職工按章操作,安全生產(chǎn)的問題,發(fā)現(xiàn)違章行為,及時提醒與制止,將互保聯(lián)保、安全包保貫穿工作全過程。在收工后等待交接班時,班組各成員進行自我總結(jié)自我提升安全防線;在與下一班交接時,還必須通過班后簽寫安全記錄、評計工分分配及班后會等形式,總結(jié)當(dāng)班工作成績,指出不足與薄弱環(huán)節(jié),提出整改措施,以利下班工作,解決職工安全麻痹大意和松懈思想問題,長鳴安全警鐘。該礦還要求跟班或職能部室領(lǐng)導(dǎo)下井時,都要針對不同的崗位、不同的工種隨機抽答一道崗位安全和技能知識問答題,由于是隨機提問,所以人人都繃緊學(xué)習(xí)弦,員工學(xué)技術(shù)自覺性由被動變?yōu)橹鲃。使職工安全操作形成良性循環(huán)。 Gw4%;^N<v  
該礦通過在班前打好 “安全防疫針”、班中灌輸 “安全警醒湯”和班后上道 “安全小甜點”, 強化了安全生產(chǎn)工作,為該礦實現(xiàn)全年安全生產(chǎn)打下堅實的基礎(chǔ)。 QPg M%:  


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