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2016-07-07

同舟共濟(jì)才能同頻共振

 ——淺議如何有效加強(qiáng)政工干部和行政干部的協(xié)調(diào)配合工作    :q 7zN  
    ■蒲永燕  n=  e+UP  
  政工干部和行政干部雖然各自分工不同,各有側(cè)重,但是最終方向和目標(biāo)是一致的,他們好比一只小船的雙槳,相輔相成,缺一不可,號(hào)聲通韻,步調(diào)一致,船兒才會(huì)揚(yáng)帆起航,乘風(fēng)破浪,順利到達(dá)勝利的彼岸。  &}?E>\'Rph  
  在單位管理中,政工干部和行政干部分別負(fù)責(zé)精神文明建設(shè)和養(yǎng)護(hù)生產(chǎn)建設(shè)工作,單位所賦予的職責(zé)不同,但都是單位這條船的舵手,哪一方不盡心,不盡力,都會(huì)削弱整體戰(zhàn)斗力,影響到單位的整體發(fā)展。黨政同心,其利斷金。所以,黨政干部要高度認(rèn)識(shí)到和諧的重要性,真正樹(shù)立起大局意識(shí),做到工作上到位不錯(cuò)位、補(bǔ)位不缺位、有位不越位。只有這樣,才能同舟共濟(jì),才能同頻共振。   {:D"J K  
        一、明確職責(zé),各司其職,到位不錯(cuò)位    M/=4PqgV2  
      單位的政工干部主抓精神文明建設(shè),行政干部主抓養(yǎng)護(hù)生產(chǎn)建設(shè),這是眾所周知的常識(shí)。但是,在具體工作中,有這樣一些現(xiàn)象,有的政工干部不知道自己如何干好工作,或者說(shuō),不清楚自己的職責(zé)所在,這樣的政工干部不會(huì)親臨生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng),只是坐在辦公室里抓思想建設(shè),苦思冥想編寫(xiě)材料,他們沒(méi)有生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和基礎(chǔ),所理解的政工工作性質(zhì)已經(jīng)產(chǎn)生偏差,久而久之就形成了形而上學(xué)的做法,想當(dāng)然地開(kāi)展政工工作。這種脫離了生產(chǎn)而開(kāi)展的思想建設(shè)工作肯定是沒(méi)有效果的;還有的政工干部在生產(chǎn)中“不務(wù)正業(yè)”——爭(zhēng)著和行政干部管生產(chǎn),在工作中和行政干部搶著指揮,使行政干部無(wú)法正常開(kāi)展工作,更重要的是耽誤了整體工作。還有行政干部一把抓的現(xiàn)象,在工作中,只注重生產(chǎn),認(rèn)為思想建設(shè)工作無(wú)足輕重,而政工干部形同虛設(shè),這種情形雖然很少,但是也存在。    &fMtxtf<  
      分析以上各種現(xiàn)象,都是干部們對(duì)各自職責(zé)不能了然于心,行政干部抓生產(chǎn)沒(méi)錯(cuò),但是不能無(wú)視思想政治工作,而政工干部抓思想不能脫離生產(chǎn),也不能無(wú)原則地干涉生產(chǎn)工作,只有各自抓好手中的工作,才能更好地發(fā)揮各自的作用。 |UC8rHI K  
  二、一崗雙責(zé),敢于擔(dān)責(zé),補(bǔ)位不缺位 !   Hv "" &&  
        在工作中,無(wú)論行政干部還是政工干部,各自抓好各自工作還不行,還必須互相融入,互相補(bǔ)臺(tái)。在生產(chǎn)工作中,行政干部必須重視思想建設(shè)工作,因?yàn)槿耸亲钪匾纳a(chǎn)要素,職工的思想出現(xiàn)問(wèn)題,就會(huì)影響整體生產(chǎn)工作進(jìn)度和工作質(zhì)量。而行政干部在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)間比政工干部多,能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)職工思想方面出現(xiàn)的波動(dòng)和問(wèn)題,如果及時(shí)加以引導(dǎo)和疏通,就會(huì)把思想問(wèn)題的隱患及時(shí)消除在萌芽中,如果等到政工干部發(fā)現(xiàn)之后再來(lái)解決這樣的問(wèn)題,恐怕就會(huì)耗時(shí)費(fèi)力了。同樣,政工干部不能只抓精神文明建設(shè)而不管養(yǎng)護(hù)生產(chǎn)。有的政工干部對(duì)生產(chǎn)情況時(shí)刻關(guān)注,當(dāng)生產(chǎn)出現(xiàn)進(jìn)度慢、質(zhì)量差等情形時(shí),能夠協(xié)助行政干部及時(shí)分析原因,通過(guò)在職工中開(kāi)展思想座談、走訪職工等了解情況,疏通職工思想堵塞點(diǎn),掌握問(wèn)題癥結(jié)所在,就可以對(duì)癥下藥,真正做到為生產(chǎn)正常進(jìn)行保駕護(hù)航。  [*#'Dz"X  
  酒泉公路管理局在執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部“一崗雙責(zé)”制中落實(shí)就比較好,比如,單位行政一把手兼任副書(shū)記,而黨支部書(shū)記兼任副段長(zhǎng)/副主任等。這樣,從制度上對(duì)政工和行政干部的工作職責(zé)互補(bǔ)性做了硬性規(guī)定,行政干部和政工干部能夠互補(bǔ)互助,在工作中互相補(bǔ)臺(tái),從而保證了養(yǎng)護(hù)工作的順暢開(kāi)展。    ^d`T1;nU  
        三、互相溝通,步調(diào)一致,有位不越位    lSdW{WPwk  
        溝通是人際關(guān)系中不能缺少的一條法則。溝通好則事事通,反之則會(huì)形成溝壑,使本來(lái)順暢的事情變得錯(cuò)綜復(fù)雜。在單位中,最忌諱的就是行政干部和政工干部“各唱各的調(diào)”,更有甚者越俎代庖,超越自己的職責(zé)范圍去爭(zhēng)權(quán)奪利,導(dǎo)致很簡(jiǎn)單的工作復(fù)雜化,也影響了單位的和諧發(fā)展。比如,一個(gè)基層單位的工會(huì)主席要開(kāi)展文藝演出活動(dòng),需要從班組中抽出擅長(zhǎng)文藝方面的職工來(lái)完成,而此時(shí)正是養(yǎng)護(hù)生產(chǎn)的大忙季節(jié),這就需要他和分管養(yǎng)護(hù)的副段長(zhǎng)溝通解決,但是他卻沒(méi)能很好地和副段長(zhǎng)溝通,就直接從養(yǎng)護(hù)班組抽人,導(dǎo)致養(yǎng)護(hù)工作因人員不到位而放慢進(jìn)度。事后,這兩位干部都認(rèn)真進(jìn)行了自我批評(píng),認(rèn)識(shí)到了不溝通給生產(chǎn)帶來(lái)的后果。其實(shí),作為單位來(lái)講,不能因?yàn)樾麄鞴ぷ鞫绊懥斯こ痰倪M(jìn)行,也不會(huì)因?yàn)楣こ潭恢С中麄鞴ぷ鳌V灰蠹壹皶r(shí)溝通,找到比較折中的解決辦法,就會(huì)做到生產(chǎn)宣傳“兩不誤”。再比如,行政干部負(fù)責(zé)的工程取得了階段性成果,這個(gè)做法需要及時(shí)宣傳報(bào)道,肯定離不了政工干部的支持,行政干部要及時(shí)給政工干部提供建設(shè)情況的第一手素材和資料,積極配合做好宣傳。政工干部積極主動(dòng)加強(qiáng)宣傳,這件事情就做到了錦上添花的效果,皆大歡喜。   Q-PgzU%{  
      總之,政工干部和行政干部都應(yīng)該時(shí)刻以單位大局為重,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn),隨著整體工作的開(kāi)展情況,適時(shí)做好工作的側(cè)重點(diǎn),使精神文明建設(shè)和養(yǎng)護(hù)生產(chǎn)建設(shè)真正做到相輔相成、齊頭并進(jìn)。 ) 1s?| Glm  
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類別: 無(wú)分類 |  評(píng)論(2) |  瀏覽(9720) |  收藏
一共有 2 條評(píng)論
笑看今朝 2016-07-18 17:39 Says:
老師說(shuō)得對(duì)。!
笑看今朝 2016-07-14 16:34 Says:
謝謝老師分享。已推薦到平臺(tái)首頁(yè)。