追求真善美

　    蒲永燕　 J:/= yz''  
       2013年2月2日晚8點，來自全國各地的70名企業(yè)員工如約齊聚在中企平臺聊天室，繼續(xù)暢談“美麗班組”的創(chuàng)建之路。大家認(rèn)真學(xué)習(xí)了航天班組推出的《“班務(wù)任務(wù)雙閉環(huán)”管理法》后，一致認(rèn)為該方法為班組管理提供了寶貴的經(jīng)驗和方法，值得全國各行各業(yè)班組員工借鑒學(xué)習(xí)。 lP/IB~bE  
　　筆者認(rèn)為，班組管理應(yīng)不斷完善管理方法，做到“管理法”升級，才能永葆班組活力。 /nIEyb  
　　首先在班組管理中必須要理順班務(wù)和任務(wù)的關(guān)系，做到“質(zhì)量效率雙升級”。正如航天班組所使用的““班務(wù)任務(wù)雙閉環(huán)”管理法一樣，對班務(wù)和任務(wù)進行認(rèn)真梳理，理清二者關(guān)系，班務(wù)管理是班組管理的基礎(chǔ)，管理好班務(wù)可推進任務(wù)的完成，而任務(wù)又是班務(wù)管理的重中之重，任務(wù)的完成可推進班務(wù)的完成，二者是相輔相成的。有的班組搞不清楚班務(wù)和任務(wù)的區(qū)別，將二者混為一談，因此在處理二者關(guān)系時，掌握不好輕重緩急，常常會“眉毛胡子一把抓”，導(dǎo)致班務(wù)搞不好，任務(wù)也無法更好地完成；還有的班組重任務(wù)、輕班務(wù)，因為任務(wù)有著看得見、摸得著的的指標(biāo)，并直接產(chǎn)生效益，這樣的班組即使完成了任務(wù)，也是勉強為之，無法真正提高班組的真正管理水平。因此，班組在管理工作中要借鑒“班務(wù)任務(wù)雙閉環(huán)”管理法，學(xué)會統(tǒng)籌兼顧，達到效率質(zhì)量雙提高。 wIuW'^&q  
　　其次，班組應(yīng)該不斷完善管理方法，做到“方法”升級。其實所有的班組都有自己的一套管理方法，關(guān)鍵在于該方法是否隨著班組管理思路的變化而進行及時調(diào)整？在這一點上，班組管理更應(yīng)該做到與時俱進，隨著時代的變遷，企業(yè)發(fā)展方向的變化，班組所處的環(huán)境發(fā)生變化等等，班組都要及時對原有的管理方法進行更新，不能一味地奉行“經(jīng)驗主義”，學(xué)會推陳出新；另外，班組管理中要保持謙虛學(xué)習(xí)的態(tài)度，積極學(xué)習(xí)那些先進的班組學(xué)習(xí)方法，因為每一個成功的管理方法都是經(jīng)過無數(shù)次的實踐才總結(jié)出來的；在學(xué)習(xí)中不能生搬硬套別人的管理方法，這就好比穿鞋子，大了穿不住，小了無法穿，只有適合自己的才最好。 Y>{-/%1cx  
　　班組管理離不開員工，建立“美麗班組”更需要班組員工整體素質(zhì)的“升級”。班組長作為班組的領(lǐng)頭羊，必須要不斷地提升自己的管理水平，潛心研究班組管理中出現(xiàn)的各種問題，學(xué)會運用最新的班組管理方法，并將其融入自己的班組管理工作之中，為班組員工提供一個快樂、務(wù)實、輕松、高效的工作環(huán)境；同時還要想方設(shè)法激勵班組員工提高自身的整體素質(zhì)，使員工在快樂中工作、學(xué)習(xí)、生活。 C+j{T.`Xk(  
　　只要班組管理水平不斷“升級”，班組員工齊心協(xié)力，樂力而為，必將會助推“美麗班組”暢通前行！