山東核電

  互動創(chuàng)建思路： %F) z<v1  
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“2”—兩本賬：建立健全班組基礎管理 4O)J{A  
“2”—兩平臺：班前會和安全活動日，實踐和創(chuàng)新班組安全管理的平臺 v=Kl/#V''%  
“5”—五方面全員參與：全員參與創(chuàng)新班組安全管理 _N&)ldX'tS  
                                    全員參與安全培訓，人人爭當培訓師 \@h5"wp~  
                                    全員參與隱患排查，人人都當診斷師 7Kh,Q +  
                                    全員參與改善活動，小改善促大創(chuàng)新 |q"(Vig=  
                                    全員參與討論分享，安全理念深入人心 N]Hz)aT  
“1”—一個目標：實現(xiàn)“零傷害”目標 xeKh8}Ir  
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1、完善標準化班組臺帳 `b&"y4<
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  在公司延伸一級標準化和HSE體系到車間班組，形成《標準化工段管理手冊》的基礎上，班組形成了以班組動態(tài)臺帳、靜態(tài)臺賬、《安全活動與會議記錄》、《班前會記錄與安全日志》和《標準化工段管理手冊》為主要框架的“兩帳兩本、一手冊”的班組臺帳管理模式。 ZPO:o% 3  
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1、完善標準化班組臺帳 mi3[^[Gt!  
  在公司延伸一級標準化和HSE體系到車間班組，形成《標準化工段管理手冊》的基礎上，班組形成了以班組動態(tài)臺帳、靜態(tài)臺賬、《安全活動與會議記錄》、《班前會記錄與安全日志》和《標準化工段管理手冊》為主要框架的“兩帳兩本、一手冊”的班組臺帳管理模式。 y97Dq|`j  
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2、細化操作規(guī)程、班組制度，提煉班組“一口清” *(](i!o3U  
  班組本著“安全零事故、工作零差錯、 質量零缺陷”的工作原則，堅持制度“宜精不宜多”，本著利于支持生產(chǎn)、方便員工執(zhí)行的原則，去除有礙生產(chǎn)管理或無助于車間管理的無用制度，先后建立了《班組安全生產(chǎn)責任制》、《班組安全獎懲制度》等8項安全管理制度。提煉出《工段長崗位職責一口清》、《車間作業(yè)一口清》等項，并匯集成冊，形成《焊工班組“一口清”提煉匯編》，在整個焊工班進行推廣。 ~AhF@<U*  
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3、制作先進輔助工裝設備，促進員工技能培訓    C,f=o*8Y  
  為方便員工利用工余時間進行焊接技能練習，班組開發(fā)制作了一套“360度全方位旋轉焊接工裝架”，使得焊工在平時練習時，極大的方便了班組，考試一次性合格率大幅提升。加速員工技能培養(yǎng)，并建立了“先進傳經(jīng)驗、重點給幫扶、全局有帶領”的整體班組氛圍。 A)>$$A@.  
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4、制作典型缺陷看板展示 %!_Bg_O  
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    班組為了最大程度的對焊接質量提高有所影響，制作了產(chǎn)品常見的焊接缺陷及原因分析看板，多個角度展示了焊接缺陷形成的原因、技能操作注意事項等，并展示了優(yōu)秀焊口的截面圖，對員工技能的提升起到了積極影響作用。 5B