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2016-05-20

學(xué)用有度開展“兩學(xué)一做”

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是黨的十八大以來,繼群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后開展的常態(tài)化學(xué)習(xí)教育。開展“兩學(xué)一做”的根本目的就是鞏固前兩個(gè)學(xué)習(xí)教育成果,同時(shí)推動(dòng)從嚴(yán)治黨向基層延伸。 #$NdcXuJ  
兩學(xué)一做,首先要學(xué)。學(xué)是基礎(chǔ),學(xué)什么,怎么學(xué),為啥學(xué)?學(xué)也沒有什么小竅門,就是專心地學(xué),不間斷地學(xué),學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。學(xué)中央的講話,學(xué)地方的座談,學(xué)本子上的字句,學(xué)同志間的交流。集中學(xué)習(xí),深入研究,一起探討,互相分享。認(rèn)真學(xué)習(xí),把專題學(xué)精,把精華學(xué)專,以便將來指導(dǎo)實(shí)際工作,想來,這就是學(xué)習(xí)的意義。 9G{x(OS?N  
兩學(xué)一做,最終要用。學(xué)得怎么樣,學(xué)來干什么?關(guān)鍵是在實(shí)踐中見真知。俗話說的好,“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,“兩學(xué)一做”的最終實(shí)際成效,體現(xiàn)在干部的作為和不作為上,體現(xiàn)在黨員的先鋒模范作用上。不見成效的學(xué)習(xí)教育,最終都會(huì)淪為一句空話,我們講“空談?wù)`國(guó)”,在這個(gè)層面上也可以體現(xiàn)出來?梢姡脤(shí)效來驗(yàn)收學(xué)習(xí)成果,用學(xué)習(xí)成果來指導(dǎo)實(shí)際工作,這就是真正意義上的用。 $ e`-hGI  
兩學(xué)一做,還要把握好“度”。學(xué)好了就做,還把握什么樣的度呢?要與中央保持一致高度,要以為人服務(wù)為尺度;要遵守黨的規(guī)范和制度,要致力于提高群眾的滿意度。任何超出“度”之外的行為都是有悖黨的標(biāo)準(zhǔn)的,有悖人民意愿的,將不利于國(guó)家的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,勢(shì)必與“兩學(xué)一做”背道而馳。因此,“兩學(xué)一做”學(xué)以致用,用必有度。 L_x 5JRw  
響應(yīng)黨中央的號(hào)召,在全體黨員中開展“兩學(xué)一做”專題教育,不只是開開會(huì)、上上課這么簡(jiǎn)單,最關(guān)鍵的是要將“兩學(xué)一做”畫在紙上,記在心里,貴在落實(shí)。在全體黨員間營(yíng)造一種健康的競(jìng)賽之風(fēng),使大家積極參與其中,用實(shí)踐爭(zhēng)做講政治、講道德、講規(guī)矩、講紀(jì)律的優(yōu)秀干部,用行動(dòng)爭(zhēng)做有信念、有品行、有紀(jì)律、有作為的合格黨員。 u,P](oi=  
(劉純慶) u9 |;>!.  


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