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“兩學一做”學習教育是黨的十八大以來，繼群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后開展的常態(tài)化學習教育。開展“兩學一做”的根本目的就是鞏固前兩個學習教育成果，同時推動從嚴治黨向基層延伸。 <X` PdwE  
兩學一做，首先要學。學是基礎(chǔ)，學什么，怎么學，為啥學？學也沒有什么小竅門，就是專心地學，不間斷地學，學習、學習、再學習。學中央的講話，學地方的座談，學本子上的字句，學同志間的交流。集中學習，深入研究，一起探討，互相分享。認真學習，把專題學精，把精華學專，以便將來指導實際工作，想來，這就是學習的意義。 yiBP]E  
兩學一做，最終要用。學得怎么樣，學來干什么？關(guān)鍵是在實踐中見真知。俗話說的好，“實踐是檢驗真理的唯一標準”，“兩學一做”的最終實際成效，體現(xiàn)在干部的作為和不作為上，體現(xiàn)在黨員的先鋒模范作用上。不見成效的學習教育，最終都會淪為一句空話，我們講“空談?wù)`國”，在這個層面上也可以體現(xiàn)出來�？梢�，拿實效來驗收學習成果，用學習成果來指導實際工作，這就是真正意義上的用。 u`@P|}Vw  
兩學一做，還要把握好“度”。學好了就做，還把握什么樣的度呢？要與中央保持一致高度，要以為人服務(wù)為尺度；要遵守黨的規(guī)范和制度，要致力于提高群眾的滿意度。任何超出“度”之外的行為都是有悖黨的標準的，有悖人民意愿的，將不利于國家的發(fā)展和社會的進步，勢必與“兩學一做”背道而馳。因此，“兩學一做”學以致用，用必有度。 M
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響應黨中央的號召，在全體黨員中開展“兩學一做”專題教育，不只是開開會、上上課這么簡單，最關(guān)鍵的是要將“兩學一做”畫在紙上，記在心里，貴在落實。在全體黨員間營造一種健康的競賽之風，使大家積極參與其中，用實踐爭做講政治、講道德、講規(guī)矩、講紀律的優(yōu)秀干部，用行動爭做有信念、有品行、有紀律、有作為的合格黨員。 vR= ~f&~s  
（劉純慶） t~TvEm