宣鋼班組

“特殊課堂”讓職工點(diǎn)贊 wlZ9g c  
“去年，我組的李富俊，在工作中由于對(duì)工作環(huán)境確認(rèn)不夠，導(dǎo)致了右手被擠傷，那天……�！边@是元月8日周五下午，在河鋼宣鋼檢修公司檢四車間會(huì)議室里，車間管理人員和其他班組長(zhǎng)們，正在聚精會(huì)神得聽鉗工一組組長(zhǎng)阮樹森以身邊案例為教材，給大家上一堂“特殊的安全課”。綜合一組組長(zhǎng)靳彥斌等聽后，豎起了大拇指連聲說(shuō)道：“好！真好！實(shí)際。” g/N4^bX
  
今年以來(lái)，該公司檢四車間黨支部在加強(qiáng)對(duì)班組長(zhǎng)形式教育，學(xué)習(xí)新《安法》、安全管理知識(shí)和安全防護(hù)與衛(wèi)生健康知識(shí)等內(nèi)容的同時(shí)，積極探索切合實(shí)際的班組長(zhǎng)安全教育培訓(xùn)新方法。通過組織他們對(duì)冶金系統(tǒng)典型的事故案例進(jìn)行深層次的剖析，不僅提升了每名班組長(zhǎng)的綜合素質(zhì)，而且培養(yǎng)了班組長(zhǎng)分析判斷和解決問題的能力。為確保每名班組長(zhǎng)身邊無(wú)事故目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，該車間黨支部在每周五“車間安全例會(huì)”后，開設(shè)了“特殊課堂”，讓班組長(zhǎng)們常態(tài)化的輪流走上了講臺(tái)，議身邊的案例，來(lái)觸動(dòng)身邊的班組長(zhǎng)，提高安全意識(shí)，不斷促進(jìn)班組綜合安全管理水平的提高。與此同時(shí)，要求班組長(zhǎng)結(jié)合本班組實(shí)際情況，把“特殊課堂”的內(nèi)容帶回去，利用“周二班組安全會(huì)”，面對(duì)面解決班組職工提出的安全問題。站在班組職工的角度，利用所掌握的安全知識(shí)、事故案例，融會(huì)貫通的傳授下去，提高班組職工安全意識(shí)及安全技能的掌握和正確運(yùn)用。 w3v{ =  
“特殊課堂”，通過班組長(zhǎng)“現(xiàn)身說(shuō)法”和對(duì)身邊典型事故案例分析，從友情、親情和家庭等不同的角度，不僅讓職工明白了發(fā)生事故，給親朋好友帶來(lái)的傷痛以及做到“三不傷害”的重要性，而且確保了通過小區(qū)域的安全，促進(jìn)了全局的穩(wěn)定。也難怪得到了職工們的點(diǎn)贊。（趙萬(wàn)軍） DX;=` M