張堅(jiān)

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和平和安逸的環(huán)境下我思考問題好像大多都是從自身為出發(fā)點(diǎn)的，昨天去加油站看到“破八”“破九”的油價(jià)，我和所有開車一族一樣表示愕然。仿佛被搶了錢但又不知是誰干的。這個(gè)點(diǎn)很微觀，我不懂宏觀經(jīng)濟(jì)，但舉一反三，用成年人的思維稍微想想，就中國現(xiàn)在與世界千絲萬縷的經(jīng)濟(jì)往來，加之中國經(jīng)濟(jì)體自身龐大和舉足輕重的地位，受到的影響肯定不是我一個(gè)老百姓可以想象的。同樣疫情的影響也給我們敲響了警鐘，一個(gè)人本事再大真的不算什么，在人類面對疫情時(shí)同樣不堪一擊，大家好才是真的好，眾志才能成城！我也突然理解“人類命運(yùn)共同體”這個(gè)之前覺得跟我沒啥關(guān)系的詞。 ~7tW`hU  
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開始這樣的思考讓我覺得有不自量力的羞愧，警告自己“想多了”！但思路打開來，往往就信馬由韁了。繼續(xù)思考……突然我想到了我這樣的轉(zhuǎn)念除了對我的觸動(dòng)和改變，還能有什么意義？這時(shí)候著力于“母親”這個(gè)角色的思考順勢而來。撫養(yǎng)孩子的大格局，要告訴他們“個(gè)人的理想與他人、集體、國家和人類的進(jìn)步聯(lián)系在一起才有意義”，不要局限于個(gè)人的得失和一隅之安“小家的幸�！�。同樣，也應(yīng)覺察到我們養(yǎng)孩子也不能著眼于“養(yǎng)兒防老”的狹隘，要著眼于國家社會(huì)和他人。能為他人謀幸福相信孩子們得到的快樂和收獲，要遠(yuǎn)大于考大學(xué)、找工作、掙錢這樣只有自己的“小我”，實(shí)現(xiàn)“大我”要比“小我”更有意義和色彩。 j\Z^AmE  
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這樣想來好像一切都豁然開朗，胸中有丘壑，何懼眼前的小風(fēng)浪。跟隨著孩子的成長，我目睹了一種幾乎是通病的家長焦慮。幼兒園的幼小銜接、小學(xué)的小升初、中 考直至倍受關(guān)注的高考，無一不讓媽媽們焦慮不安，甚至身心俱疲。后來我放松下來，但指導(dǎo)思想是“兒孫自有兒孫福”和生命應(yīng)該各自精彩。但今日想來未免還是狹隘了。人是集體的一員，是社會(huì)的一份子，不可能獨(dú)立存在，人生價(jià)值也不可能獨(dú)立呈現(xiàn)。試想那些做出大貢獻(xiàn)，或者倍受人民愛戴的人，大凡具有這樣“國家興亡，匹夫有責(zé)”的使命感。這樣的使命感也大都與父母的影響有關(guān)，比如袁隆平、莫言談到對他們影響最大的人，都深深地感恩母親。想到這里我不禁自慚形愧，但我能否給他們稍微突破“小我”的價(jià)值觀呢，能否啟發(fā)他們試著拓展視野，提升格局呢，至少要把他們帶出到只有“自己”的境界。優(yōu)秀的人首先是格局和思想上的不平凡，這也是傳遞給孩子最重要的信息。