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2009-08-05

讓班組文化成為企業(yè)管理亮麗的風(fēng)景線

              中煤大屯煤電公司  游慶來 kOtvm0tX  
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      當(dāng)今社會，文化與經(jīng)濟(jì)密切融合，文化與管理相互滲透，文化與科技深度交匯，文化已經(jīng)深深融進(jìn)這個多元的時代，成為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展軟實(shí)力的重要因素。班組作為企業(yè)的單元細(xì)胞，越來越多的企業(yè)深刻認(rèn)識到，培育特色鮮明的班組文化，不僅有利于調(diào)動和激發(fā)班組員的積極性、創(chuàng)造性，更有利于提升企業(yè)發(fā)展的源動力。無論我們走進(jìn)煤礦、鋼廠、電廠，還是走進(jìn)城市工廠，無論是戈壁沙灘，還是江南水鄉(xiāng)，只要有班組的地方，我們總能感受到班組文化的存在。 }7#P= kI  
      誠然，在培育特色鮮明班組文化過程中，我們不難發(fā)現(xiàn)還存在一些問題和不足：有的班組文化建設(shè)流于形式，追求表面熱熱鬧鬧，只有“唱”功沒有“做”功；有的急功近利，企求立竿見影，往往適得其反；有的畫餅充饑，秀于文化“墻”，而無文化之“實(shí)”，職工不買賬；有的有始無終，剛開始紅紅火火，時間一長又回到從前；還有的上面硬性推行，職工往往被動接受，主觀能動性沒有得到發(fā)揮。如此種種，使班組文化建設(shè)宗旨偏離了軌道，讓我們深感班組文化任重道遠(yuǎn)。如何讓班組文化成為班組管理的常態(tài)，始終充滿活力，最大限度發(fā)揮好引領(lǐng)人、凝聚人、激勵人、規(guī)范人、提升人的作用？我們認(rèn)為：

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