山云吞吐翠微中

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　　子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎……稚嫩的童音和著年輕媽媽輕柔的聲音，縈繞在興業(yè)長廊內(nèi)，吸引著游玩的人們駐足、傾聽。 a@nvP|X?%\  
　　自今年5月份開始，每到周末，人們就發(fā)現(xiàn)，在興隆莊礦興業(yè)長廊內(nèi)，三個(gè)不大的孩子和三位年輕的媽媽，就坐在自帶的馬扎上，以長廊內(nèi)供休息用的長條凳當(dāng)課桌，依次排開，一起高聲朗讀，讀得是津津有味、親情融融，常常把在此游玩的人們吸引過來，靜靜地聽一會(huì)，或者感慨一番。 h.S`&;t,  
　　上個(gè)周日，筆者迎著寒意，帶著好奇來到興業(yè)長廊。未待走近，便聞書聲朗朗。正在讀書的孩子們看到手拿相機(jī)的筆者，抬一下頭，復(fù)又埋頭大聲讀起來。媽媽之一的陳春梅介紹說："孩子們很樂意來這兒讀。好環(huán)境很重要。她們讀累了可以盡興玩一玩。"另一位媽媽不無自豪地說："她們已經(jīng)讀完了《弟子規(guī)》、《大學(xué)》、《中庸》，現(xiàn)在正讀《論語》呢。"看到筆者眼中流露出的疑問，陳春梅娓娓道來。時(shí)下特殊的家庭模式造就了孩子自私、冷漠，只求索取不求回報(bào)的性格缺陷，而讀《大學(xué)》、《論語》等國學(xué)精粹，確實(shí)能提高修養(yǎng)，改變性格。孩子剛剛上一年級(jí)，正是性格形成的關(guān)鍵期，對知識(shí)也充滿渴求。這時(shí)候引導(dǎo)她們讀一些好書，養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，她們一生都會(huì)受益無窮。讀書6個(gè)月來，孩子的變化是顯而易見的，最起碼的是知道孝敬老人啦，還幫著大人干點(diǎn)力所能及的家務(wù)活，自立能力有了提高。 Ly+_kjP`
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　　隨后，筆者對孩子的在校表現(xiàn)，電話了解了一下孩子的老師。老師也持贊賞態(tài)度，表揚(yáng)了三個(gè)孩子的課堂表現(xiàn)。對她們上課注意力集中、踴躍回答問題、表達(dá)能力較強(qiáng)給予了肯定。 '-J'rZ+  
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