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“我給母校丟了臉、抹了黑，我是反面教材”——因賣豬肉而出名的北大畢業(yè)生陸步軒，最近在北大講臺(tái)上哽咽著說(shuō)出這句話。這位當(dāng)年的“北大才子”，因?yàn)橘u豬肉而一鳴驚人，當(dāng)過(guò)公務(wù)員也出過(guò)書，卻依然覺(jué)得自己實(shí)在是“混得不好”。而武漢的大學(xué)生呼維彬自大二起，每天給學(xué)生寢室送桶裝水，公司凈賺逾百萬(wàn)，他也從受人白眼到受人青眼。盡管學(xué)業(yè)亮“紅燈”，無(wú)法按時(shí)畢業(yè)，呼維彬說(shuō)他覺(jué)得值。 7qb-sC4x(w
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對(duì)比兩人的反應(yīng)，實(shí)在讓人不勝感慨。陸步軒所說(shuō)的這句話，可能代表了社會(huì)上很多人的看法：無(wú)論是哪所大學(xué)畢業(yè)，大學(xué)生去賣豬肉總讓人覺(jué)得不光彩，不符合世俗定義的“成功”。試想一下，若呼維彬的公司沒(méi)有盈利，其他人很可能把他當(dāng)作一個(gè)“不務(wù)正業(yè)”的另類，他自己未必有現(xiàn)在這份自信。 K a ]lY
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諸如此類，反映出的是社會(huì)價(jià)值評(píng)價(jià)體系的單一和僵化。說(shuō)到底，“不以世俗成敗論英雄”對(duì)目前中國(guó)社會(huì)的多數(shù)人而言，依然是句標(biāo)榜胸懷的空話，一旦涉及實(shí)際問(wèn)題，評(píng)判成功與否的標(biāo)準(zhǔn)，依然是錢、權(quán)和地位。而社會(huì)評(píng)價(jià)是個(gè)人自我評(píng)價(jià)的重要指標(biāo)，單一的社會(huì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)疑會(huì)影響到個(gè)人的行為選擇，這就使得我們每個(gè)人都或多或少成為“成功”論的逼迫對(duì)象。陸步軒或許正是因?yàn)檫@種壓力，才會(huì)說(shuō)出那樣的話。實(shí)際上，他憑借自己的雙手、靠勞動(dòng)養(yǎng)活自己，又何愧之有呢？ [tCh]Cw
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這種單一和僵化的評(píng)價(jià)方式，不僅造成了社會(huì)上的金錢崇拜和權(quán)力追逐，也滲透到教育體系之中，消耗了年輕人的創(chuàng)造力和探索精神，使他們不由自主地選擇了更加穩(wěn)妥、更容易“成功”的方式，不敢去嘗試“其他的路”。就像我自己，根本不敢說(shuō)到底有多少勇氣去與眾不同。和我一樣的大學(xué)生們，即使偶爾有兩三個(gè)勇敢的“呼維彬”，最終也難逃世俗眼光的評(píng)判：“成功”了則是“不走尋常路”的第一人，被人追捧；“失敗”了，則無(wú)人關(guān)注，自認(rèn)倒霉。 K;]%(P0
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一個(gè)成熟的社會(huì)，應(yīng)該鼓勵(lì)自由的選擇、鼓勵(lì)多元的價(jià)值和成功標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵(lì)創(chuàng)造和嘗試精神，因?yàn)檫@些，才是社會(huì)發(fā)展、進(jìn)步源源不絕的原動(dòng)力。對(duì)于年輕人而言，尤其應(yīng)該如此，他們?cè)撚袑儆谧约旱娜松�，而不被穩(wěn)定的工作、高薪、房子等世俗的標(biāo)準(zhǔn)壓垮。 "Bo 8Ij:n
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