以提升素質(zhì)為龍頭,打造“技能型”班組。 r7/n\"i6
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我們班組擁有的設(shè)備都是一流的數(shù)控機(jī)床,其特點(diǎn)可概括為“四高”:生產(chǎn)效率高、加工精度高、程序編制要求高、操作者技能水平高。針對(duì)這一特點(diǎn),我們以提升員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)為抓手,立足班組的實(shí)際,打造“技能型”班組。先后提煉推行了“1+1幫教學(xué)習(xí)模式”、“締約友好共建”和“班組技能提升”業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)新模式,形成了一套極具創(chuàng)新意識(shí)的獨(dú)特學(xué)習(xí)培訓(xùn)方法,將一支普通班組鍛造成公司聞名的技能型班組。 xT6=[
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(一)開展“1+1幫教學(xué)習(xí)模式”活動(dòng)。為不影響繁重的生產(chǎn)任務(wù),我們根據(jù)科研試制與生產(chǎn)同步進(jìn)行的特點(diǎn),充分利用現(xiàn)有的人力資源,班組針對(duì)員工年齡文化程度的不同,制定了“1+1”的“幫教學(xué)習(xí)模式”,成立了“學(xué)習(xí)幫教檔案”,就學(xué)習(xí)的目標(biāo)、進(jìn)度、時(shí)間結(jié)點(diǎn)等進(jìn)行了詳細(xì)的制定。小組成員利用工余時(shí)間,全面熟悉、掌握本小組設(shè)備的所有數(shù)控系統(tǒng),不斷更新員工的技能水平和知識(shí)結(jié)構(gòu),操作技能不斷得到升華。 ,0k
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(二)開展班組技能提升活動(dòng)。先后組織班組部分員工外出培訓(xùn),先后參加了加工中心操作技能培訓(xùn)、公司計(jì)算機(jī)編程學(xué)習(xí)、加工中心理論培訓(xùn)等多形式的學(xué)習(xí),他們?nèi)琊囁瓶实貙W(xué)習(xí)《數(shù)控編程技術(shù)》、《金屬切削與數(shù)控機(jī)床》、《五面加工中心對(duì)話式編程格式》等專業(yè)理論知識(shí)。并不斷進(jìn)行摸索,將學(xué)到的新知識(shí)運(yùn)用在生產(chǎn)實(shí)踐中。如特種產(chǎn)品某關(guān)重零件,由于結(jié)構(gòu)復(fù)雜多變,呈圓弧接圓弧狀,加工難度系數(shù)大,程序復(fù)雜,工效低,一天只能生產(chǎn)一件,且質(zhì)量不易保證,零件的合格率僅為70%。學(xué)習(xí)后的員工,大膽采用新的編程技術(shù),運(yùn)用五面體加工中心對(duì)話式編程格式重新編制加工程序,將原來近百個(gè)定位點(diǎn)簡化為十幾個(gè)。改進(jìn)后的程序,工效較以前提高了一倍多,零件合格率上升了25個(gè)百分點(diǎn)。 /gDSS+ux
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(三)開展“締約友好”共建活動(dòng)。為進(jìn)一步提升班組管理水平,促進(jìn)上下道工序間的相互學(xué)習(xí),共同提升業(yè)務(wù)技能水平,我們與全國巾幗文明崗——數(shù)控女工組開展了“締約友好”班組共建活動(dòng),在產(chǎn)品質(zhì)量、安全生產(chǎn)、成本控制、班組創(chuàng)新、現(xiàn)場管理等方面進(jìn)行共建交流。每季度開展一次活動(dòng),對(duì)班組共建情況進(jìn)行討論,就質(zhì)量管理、團(tuán)結(jié)協(xié)作、設(shè)備周保養(yǎng)制度、調(diào)動(dòng)組員積極性等方面分別作經(jīng)驗(yàn)介紹。并且在工作中一改過去的“單打獨(dú)斗”,努力做到“資源共享”,相互取長補(bǔ)短,“締約友好”中不分你我,不計(jì)得失,重活累活男同志多干點(diǎn),輕活巧活女同志“優(yōu)先”點(diǎn)。如此一來,既增加了班組間的交往和了解,又給班組工作增添了新的活力,推動(dòng)共同發(fā)展。如2008年9月,在加工Ⅱ-4產(chǎn)品某零件時(shí),由于零件結(jié)構(gòu)復(fù)雜多變,呈圓弧接圓弧狀,加工難度系數(shù)大,程序復(fù)雜,工效低,一天只能生產(chǎn)一件,且質(zhì)量不易保證,零件的合格率僅為70%。通過“締約友好”活動(dòng),大家集思廣益,出謀劃策,想方設(shè)法改善零件裝夾方法,不斷嘗試改變?cè)O(shè)備的加工參數(shù),反復(fù)試驗(yàn)改進(jìn)刀具的切削角度,動(dòng)手編制程序和制作簡單而實(shí)用的土量具。工效較以前提高了一倍多,零件合格率上升了28個(gè)百分點(diǎn)。 XnOSEf-i
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經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí)、培養(yǎng),小組70%以上的員工都掌握了4個(gè)數(shù)控系統(tǒng)�,F(xiàn)在小組已經(jīng)形成了以班長陳軍、技師唐柏林、文長江為代表的技術(shù)骨干隊(duì)伍;以黃曉東、吳才鳳、劉振宇為代表的正在崛起的中堅(jiān)力量;以鄭彬、紀(jì)寧、李雪峰為代表的培養(yǎng)中的后繼人才,構(gòu)建起“梯形”技能人才隊(duì)伍,解決了技能型人才的斷檔問題,為公司在班組中培養(yǎng)復(fù)合型、智能型人才,打造“技能型”班組提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。 !``'~p
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用“1+1幫教學(xué)習(xí)模式”打造的技能型班組
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