羅勇

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中國高技能人才十大楷模、中華技能大獎(jiǎng)得主、世界級焊接專家、中國運(yùn)載火箭技術(shù)研究院211廠14車間火箭發(fā)動(dòng)機(jī)焊接組組長高鳳林認(rèn)為，要讓班組團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新進(jìn)入持續(xù)、良性狀態(tài)，就要做到： '@OL4|.(}  
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塑物塑人塑文化 i+Bt~\YD^  
      班組建設(shè)的主體是工作，強(qiáng)調(diào)工作效果，即科研生產(chǎn)任務(wù)；主角是人。班組以“確保質(zhì)量、確保成功”為中心，緊緊圍繞科研生產(chǎn)任務(wù)和人的因素，以塑造富有班組特色的文化為紐帶，在改善外因和內(nèi)因的過程中，形成了共同的價(jià)值觀和團(tuán)隊(duì)文化，實(shí)現(xiàn)了班組的整體優(yōu)化。 trKdagN  
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    十年樹木�！澳尽本褪且粋�(gè)具象的物，“物”，廣義來說，就是客觀存在。 &\[V8P^{3  
    從我班組塑“物”的狹義范圍來說，就是確保高質(zhì)量的完成科研生產(chǎn)任務(wù)。在完善塑物的管理過程中，班組務(wù)實(shí)創(chuàng)新，通過打造“六個(gè)平臺(tái)”改善外因，不斷創(chuàng)造適合組員成長適應(yīng)班組發(fā)展的客觀條件。 ltocX -%  
    搭建聚力爭先的班組管理平臺(tái)。班組從基礎(chǔ)管理、文化建設(shè)、工作業(yè)績、質(zhì)量安全、6S、TPM等方面加強(qiáng)管理和考核。在生產(chǎn)中形成了兩長九員的班組組織管理模式，即宣傳員、質(zhì)量員、安全員、消防員、工時(shí)統(tǒng)計(jì)員、生活福利員、信息管理員、6S管理員、TPM推行員等。著重規(guī)劃了6+1活動(dòng)層面，3個(gè)載體，1個(gè)系列。即：6個(gè)層面為建家層面、6S層面、考核層面、激勵(lì)層面、文化層面、創(chuàng)新層面，加1個(gè)TPM層面。3個(gè)載體為宣傳的載體、學(xué)習(xí)的載體、交流的載體。一個(gè)系列即為制度系列。 H<%u" L  
    搭建自主創(chuàng)新的技術(shù)攻關(guān)平臺(tái)。只有自主創(chuàng)新，才能引領(lǐng)行業(yè)，創(chuàng)造卓越。近年來年，班組每年都解決10多項(xiàng)焊接工藝難題，其中最具典型代表的是攻克長三甲系列氫氧發(fā)動(dòng)機(jī)閥座組件軟釬焊的生產(chǎn)工藝難關(guān)。2007年，班組應(yīng)邀參與了丁肇中教授主持的由16個(gè)國家參與的低溫超導(dǎo)反物質(zhì)與暗物質(zhì)探測器系列工程的研制，班組主導(dǎo)完成了工藝方案的制定，并獲得國際宇航評審機(jī)構(gòu)的認(rèn)可。 9r6@+P.nL@  
    搭建嚴(yán)慎細(xì)實(shí)的質(zhì)量管理平臺(tái)�！案邩�(biāo)準(zhǔn)、精細(xì)化、零缺陷”是班組的質(zhì)量管理目標(biāo)，2008年班組全年無一例焊接質(zhì)量問題。強(qiáng)調(diào)“精細(xì)化”，要求組員生產(chǎn)前要做到吃透技術(shù)、吃透工藝、吃透材料；做到工藝交底，質(zhì)量會(huì)上分析思路，強(qiáng)調(diào)焊接一次成。生產(chǎn)中嚴(yán)格按照質(zhì)量管理制度精心操作，執(zhí)行“三檢制”，班組還有針對性地制定了《現(xiàn)場跟蹤考察記錄》等制度，定期召開質(zhì)量分析會(huì)，大力開展QC小組活動(dòng)，班組QC小組的成果榮獲部級一等獎(jiǎng)、國家級優(yōu)秀獎(jiǎng)。 `}uB$Cv  
    搭建精細(xì)集約的成本管控平臺(tái)。結(jié)合TPM設(shè)備保全活動(dòng)，班組著力在設(shè)備利用上和生產(chǎn)質(zhì)量的過程控制上下功夫。我班組的設(shè)備多是國外先進(jìn)設(shè)備，全由組員動(dòng)手組裝并根據(jù)生產(chǎn)需要進(jìn)行合理改造，提升設(shè)備的利用率。班組還自制設(shè)備，例如為焊接某重點(diǎn)型號芯級主推發(fā)動(dòng)機(jī)研制出多功能氣體保護(hù)裝置，節(jié)省購置設(shè)備的經(jīng)費(fèi)一百多萬元。在產(chǎn)品生產(chǎn)中，我們更強(qiáng)調(diào)優(yōu)質(zhì)高效、集智創(chuàng)新的成本控制理念。如閥座組件的生產(chǎn)，我們通過集智攻關(guān)，將產(chǎn)品的合格率由原來的百分之四十左右提高到百分之九十以上，且周期也縮短了近一倍時(shí)間。 ,.xiT-  
    搭建崗位成才的人才育成平臺(tái)。人才是生產(chǎn)的發(fā)動(dòng)機(jī)，班組緊密圍繞科研生產(chǎn)制定培訓(xùn)目標(biāo)和計(jì)劃，利用合作團(tuán)隊(duì)加大學(xué)習(xí)交流的力度。組內(nèi)積極開展技術(shù)交流、崗位練兵、“師帶徒”、“一帶一”等活動(dòng)，取得積極成果，多名青工進(jìn)步很快，已經(jīng)具備較強(qiáng)的獨(dú)立操作能力。組內(nèi)現(xiàn)有特技技師兩名、高級技師一名，中青年接班人一名，形成較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)技能優(yōu)勢。班組與唐建平班組、許振超班組、11所上面級發(fā)動(dòng)機(jī)設(shè)計(jì)室、車間工藝組、11車間電鍍組等10多個(gè)班組結(jié)為互助班組，解決了YF-75D、YF-77發(fā)動(dòng)機(jī)焊接加工結(jié)構(gòu)的研制等20多項(xiàng)重大科研課題。 Z 7M57(Ki  
    搭建公平有序的競爭激勵(lì)平臺(tái)。班組提倡有序競爭，每年結(jié)合生產(chǎn)任務(wù)開展勞動(dòng)競賽，每月按照完成任務(wù)的質(zhì)量情況評選最佳文明標(biāo)兵。競賽內(nèi)容不斷豐富，包括工作量、工時(shí)、6S、質(zhì)量、安全、TPM等。三爭一創(chuàng)，六比一建，團(tuán)隊(duì)共建等競賽形式不斷涌現(xiàn)。僅2008年我班組共獲各類獎(jiǎng)勵(lì)29項(xiàng)。并積極參與奧運(yùn)、抗震救災(zāi)、扶貧濟(jì)困等公益活動(dòng)，全組多次為災(zāi)區(qū)捐款捐物，共計(jì)折合人民幣12000元左右，為公司消防隊(duì)困難職工捐款1200元， <Op u-@9=J  
    班組通過持續(xù)改進(jìn)“六個(gè)平臺(tái)”，建立起科學(xué)化、制度化、規(guī)范化的外部環(huán)境，為塑物提供了良好的客觀條件。 |1M9Nq  
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    在對人的管理中，班組突出“以人為本”的主導(dǎo)思想，既重視制度和紀(jì)律的規(guī)范作用，又重視意識(shí)形態(tài)的作用，著力抓好三對關(guān)系來引導(dǎo)組員成長。 eI$I{p!R  
    第一，將組員的工作成熟與心理成熟結(jié)合起來，提升團(tuán)隊(duì)的成熟度。每一個(gè)組員都有一個(gè)不成熟、初步成熟、比較成熟、高成熟的發(fā)展過程。在這個(gè)過程中，班組一方面利用“六個(gè)平臺(tái)”創(chuàng)造的良好外因持續(xù)提升技能水平；另一方面加強(qiáng)精神層面的建設(shè)，利用晨會(huì)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，從中學(xué)會(huì)解決問題的方法；學(xué)習(xí)于丹的《論語心得》，讓做人做事有準(zhǔn)則的傳統(tǒng)美德成為團(tuán)隊(duì)的工作品質(zhì)；觀看《亮劍》、《士兵突擊》，激勵(lì)組員士氣……實(shí)踐證明，我們班組已邁向高成熟，2008年面對增長一倍左右的工作量，全體組員士氣高昂、協(xié)作攻關(guān)，優(yōu)化長三甲、長三乙發(fā)動(dòng)機(jī)大噴管的生產(chǎn)工藝流程，采用多工位操作、精益生產(chǎn)、壓迫式流水作業(yè)法等，使產(chǎn)能提高了近一倍。 t81gIKa}W  
    第二，處理好“嚴(yán)”與“寬”的關(guān)系，打造和諧高效的團(tuán)隊(duì)。焊接質(zhì)量受人的情緒影響很大，因此班組倡導(dǎo)以情促管，營造工作上彼此幫助、生活上互相關(guān)心的和諧氛圍，讓組員保持最佳狀態(tài)。班組經(jīng)常組織文體活動(dòng)，為組員過生日，關(guān)心組員的思想和生活，幫助組員解決生活中的困難。但以情促管決不是以情代管，在工作中要求組員嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事，班組根據(jù)生產(chǎn)實(shí)際，陸續(xù)制定和完善了《氬弧焊班組管理制度》、《班組各項(xiàng)考核細(xì)化表》、《氬弧焊班組工作守則》等36項(xiàng)制度，并要求不折不扣地執(zhí)行。在“快樂工作”思想的指導(dǎo)下，大家互幫互學(xué)、民主討論、科學(xué)理解，現(xiàn)在組員們已經(jīng)把各項(xiàng)管理制度當(dāng)成工作的最低標(biāo)準(zhǔn)，由于胸襟的開闊和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，自然也就感覺環(huán)境的寬松，即使在繁忙緊張的工作中，大家也感到心情舒暢。 dTbcf:k,  
    第三，將個(gè)人價(jià)值、團(tuán)隊(duì)價(jià)值與社會(huì)價(jià)值統(tǒng)一起來，實(shí)現(xiàn)價(jià)值的最大化�！靶南肴巳�、我為人人”是班組的座右銘，班組通過多方引導(dǎo)將每個(gè)組員的上進(jìn)心轉(zhuǎn)變?yōu)閺?qiáng)烈的事業(yè)心和社會(huì)責(zé)任感。利用目標(biāo)管理法，使完成的工作量連年成倍增長。 f7\s8|\[/N  
    在優(yōu)質(zhì)高效地完成各項(xiàng)科研生產(chǎn)任務(wù)確保廠級項(xiàng)目提前交付的前提下，班組連年獲得上級機(jī)關(guān)的各種獎(jiǎng)勵(lì)。組員在技術(shù)級別、榮譽(yù)、職稱等方面都得到晉升和發(fā)展。班組塑人的過程，是一個(gè)深層次不斷自我超越、不斷改善個(gè)人和團(tuán)隊(duì)心智模式的過程。 PV`T