愛好作為

規(guī)則面前理應(yīng)人人平等 /r<ZWap  
武昌工學(xué)院33歲的董雯娟主講《工程制圖》課。上月，她在班上規(guī)定，上課遲到幾分鐘，就罰做幾個俯臥撐。新規(guī)頒布后還算順利，遲到的學(xué)生不多，遲到時間也不長，慢慢大家也沒太在意。可就在12日上午，董雯娟萬萬沒想到，自己遲到了，這是她從教8年來第一次遲到。董雯娟沒有猶豫：“今天我遲到了20分鐘，咱們先上課，下課后我做20個俯臥撐�！毕抡n鈴一響，董雯娟卷起袖子就在講臺上做起俯臥撐。（4月17日荊楚網(wǎng)） KLAacbh4Z  
教師承載著教書育人的重任，教師既是學(xué)生的管理者，又是學(xué)生的標(biāo)桿和樣板。學(xué)高為師，身正為范。教師的一言一行時時刻刻都在影響著學(xué)生。俗話說：人無完人金無足赤。教師也不是圣人，教師有時也容易在不經(jīng)意間觸犯規(guī)則，觸犯了規(guī)則就應(yīng)當(dāng)勇于承擔(dān)、敢于兌現(xiàn)，這才是做人做事的基本規(guī)則。武昌工學(xué)院33歲的董雯娟老師就是一個勇于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé)的人。 [B@#Z5q}*  
她在班上規(guī)定，上課遲到幾分鐘，就罰做幾個俯臥撐�？勺尪�雯娟老師萬萬沒想到，自己因為路上堵車也遲到了。按照潛規(guī)則，老師可以不受這個新規(guī)約束的，在很多人看來，老師只是制定規(guī)則的人，而不會把自己也給圈進(jìn)去的。這就像我們家長一樣，要求孩子如何如何，自己卻隨心所欲，自由散漫。于是，在這樣管教思維模式的支配下，即便孩子能遵守規(guī)則，那也是無奈的，被迫的。 NoHye&T0b  
心理學(xué)研究表明，一個人思想意識、行為方式的變化，需要經(jīng)歷服從、認(rèn)同、內(nèi)化三個階段。這描述了習(xí)慣養(yǎng)成中人類心理的演變過程，也明示了遵守規(guī)則的基本路徑。董雯娟老師在觸犯新規(guī)之后，沒有退縮，而是用自己制定的規(guī)則懲罰了自己，這就告誡了班上所有學(xué)生的同學(xué)，規(guī)則面前人人平等，即便是王子犯法也得與庶民同罪。我相信，隨著董雯娟老師身教重于言教的人不斷增多，學(xué)生講規(guī)則、守法紀(jì)必然是發(fā)自內(nèi)心的，而不是被動的。只有將人遵紀(jì)守規(guī)意識內(nèi)化于心、外化于行，那么我們?nèi)�面建設(shè)法治社會的進(jìn)程才能越發(fā)加快。 )_rxWn@4W  
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