
日志文章列表
“下班不談工作”為何不被領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同?
“下班不談工作”為何不被領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同? |
對(duì)“道德銀行”我們還需多參與多理解
對(duì)“道德銀行”我們還需多參與多理解 |
“勒索表?yè)P(yáng)”讓拾金不昧變了味
“勒索表?yè)P(yáng)”讓拾金不昧變了味 |
“奶奶廚房”是居家養(yǎng)老的好樣板
“奶奶廚房”是居家養(yǎng)老的好樣板 |
對(duì)帶病工作我們?cè)撊绾慰矗?/a>
對(duì)帶病工作我們?cè)撊绾慰矗?br />
9月26日下午,原本應(yīng)該在四川成都簡(jiǎn)陽(yáng)市人民醫(yī)院急診科上中班的嚴(yán)麗娜卻待在家,她的手背上還留著輸液的留置針。幾天前,因?yàn)榇虻踽樰斠旱耐瑫r(shí)還給患者看病,嚴(yán)麗娜被一些網(wǎng)友點(diǎn)贊!皣(yán)醫(yī)生的精神當(dāng)然是好的!贬t(yī)院表示,但是院方對(duì)其行為不提倡,“醫(yī)生有了好身體,才能為病人提供更好的醫(yī)療服務(wù)。”為此,醫(yī)院急診科唐主任“強(qiáng)制”讓嚴(yán)麗娜回家休息。(9月27日《成都商報(bào)》) |
收費(fèi)員與司機(jī)為何要“對(duì)峙”和“僵持”?
收費(fèi)員與司機(jī)為何要“對(duì)峙”和“僵持”? |
對(duì)“墨水男孩”僅有點(diǎn)贊還不夠
對(duì)“墨水男孩”僅有點(diǎn)贊還不夠 |
“小區(qū)散步限速”村規(guī)民約豈能無(wú)邊界
“小區(qū)散步限速”村規(guī)民約豈能無(wú)邊界 |
“關(guān)機(jī)一百天”旨在喚醒節(jié)制意識(shí)
“關(guān)機(jī)一百天”旨在喚醒節(jié)制意識(shí) |
門衛(wèi)豈可亂收“開門費(fèi)”
門衛(wèi)豈可亂收“開門費(fèi)” |
“過(guò)度考核”無(wú)異于勞民傷財(cái)
“過(guò)度考核”無(wú)異于勞民傷財(cái) |
病人住院“零陪護(hù)”能走多遠(yuǎn)?
病人住院“零陪護(hù)”能走多遠(yuǎn)? |
“電動(dòng)車闖紅燈被撞擔(dān)全責(zé)”能否效而仿之
“電動(dòng)車闖紅燈被撞擔(dān)全責(zé)”能否效而仿之 |
宿舍禁拉窗簾高校管理豈能不走心
宿舍禁拉窗簾高校管理豈能不走心 |
面對(duì)“網(wǎng)紅月餅” 消費(fèi)者還需多理性
面對(duì)“網(wǎng)紅月餅” 消費(fèi)者還需多理性 |
對(duì)不講社會(huì)公德的狗主人就要當(dāng)頭棒喝
對(duì)不講社會(huì)公德的狗主人就要當(dāng)頭棒喝 |
設(shè)“學(xué)渣獎(jiǎng)學(xué)金”意在鼓勵(lì)多元人才
設(shè)“學(xué)渣獎(jiǎng)學(xué)金”意在鼓勵(lì)多元人才 |
向救命醫(yī)生索“失物費(fèi)”也是一記警鐘
向救命醫(yī)生索“失物費(fèi)”也是一記警鐘 |
教授帶病母上課也是一堂生動(dòng)的孝老愛親課
教授帶病母上課也是一堂生動(dòng)的孝老愛親課 |
“共享;ā笔莻(gè)餿主意
“共享校花”是個(gè)餿主意 |