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2016-01-29

小學生寒假作業(yè)禁“觸網(wǎng)”并不奇葩

小學生寒假作業(yè)禁“觸網(wǎng)”并不奇葩 ^L;`e;  
據(jù)中國之聲《新聞晚高峰》報道，本月22日放寒假的那一天，重慶某小學二年級小學生趙伊湄被自己抽到的一道寒假作業(yè)難為哭了。作業(yè)題目是：如果沒有移動設備。主要任務內(nèi)容是：堅持在一個月的時間內(nèi)不打電子游戲，不碰手機和電腦，每天用閱讀、運動和同學互動來代替網(wǎng)游和上網(wǎng)。(搜狐網(wǎng)，1月28日) bk9Cz j  
在全面推行素質(zhì)教育的今天，一些學校為改進教育教學方式方法，別出心裁地給學生布置作業(yè)也是屢見不鮮。比如：在寒假里，讓孩子幫助家長做些力所能及的家務活，或是，給父母長輩洗洗腳，揉揉肩、捶捶背等等。所有這些寒暑假作業(yè)，可以說，都是學校老師們用心良苦，想把孩子培養(yǎng)成德智體美勞型，對社會有用之才。 U`x,Pp35}  
上述重慶某小學給學生布置的作業(yè)題目是：如果沒有移動設備。主要任務內(nèi)容是：堅持在一個月的時間內(nèi)不打電子游戲，不碰手機和電腦，每天用閱讀、運動和同學互動了；來替代網(wǎng)游和上網(wǎng)。應該說，學校布置作業(yè)的初衷值得肯定，在我看來，并無過分之處，更無奇葩成分。 %pX

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