愛(ài)好作為

對(duì)爬樹(shù)進(jìn)課堂不必驚訝 xG'b0Kh  
攀樹(shù)，是一項(xiàng)驚險(xiǎn)刺激的戶(hù)外運(yùn)動(dòng)。記者了解到，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)將在6月份走進(jìn)蘇州校園。目前蘇州登山戶(hù)外運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)正在培訓(xùn)教練，將來(lái)由他們指導(dǎo)學(xué)生爬樹(shù)。爬樹(shù)也能成為體育課？對(duì)此，一些學(xué)生表示“很期待”，但也有人提出質(zhì)疑，這樣對(duì)學(xué)生真的好嗎？安全有保障嗎？在景區(qū)爬樹(shù)，也要成為體育課了？（5月10日《北京晨報(bào)》） ZS!
J>_  
爬樹(shù)作為一項(xiàng)戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，雖然過(guò)去沒(méi)正式列入體育課堂。但在很多農(nóng)村地區(qū)，孩子爬樹(shù)掏鳥(niǎo)蛋、下河摸魚(yú)蝦，是再正常不過(guò)的事了。農(nóng)村孩子也不知道什么是運(yùn)動(dòng)，而是把這些戶(hù)外活動(dòng)當(dāng)伙伴間的玩耍，爬樹(shù)免不了身體被樹(shù)杈刮的傷痕累累，有時(shí)一個(gè)不小心，還可能從樹(shù)上掉下來(lái)，家長(zhǎng)對(duì)孩子爬樹(shù)有安全擔(dān)憂(yōu)是在所難免的。 ^q`'?tX  
其實(shí)，筆者小時(shí)候就經(jīng)常與玩伴們一起爬樹(shù)摘果、掏鳥(niǎo)蛋。有時(shí)在伙伴中，還玩起爬樹(shù)比賽，看誰(shuí)爬樹(shù)最快；在樹(shù)上捉迷藏�？赡埽�那時(shí)候，我們?cè)谂罉?shù)動(dòng)作上各有千秋，但我們還是鍛煉了臂力、手腕的抓力，以及下肢腿部的登力。爬樹(shù)運(yùn)動(dòng)可以調(diào)動(dòng)全身肌肉和體能，使身體靈活輕便。 @+m=u_C3  
筆者認(rèn)為，現(xiàn)在很多城里孩子莫說(shuō)開(kāi)展爬樹(shù)運(yùn)動(dòng)，就連簡(jiǎn)單的在平路上跑步也難以堅(jiān)持，其體能耐力十分堪憂(yōu)。在體能方面，肩不能扛、手不能提，五谷不分的孩子，還是大有人在。如果突然讓這些孩子接觸爬樹(shù)運(yùn)動(dòng)，恐怕還一時(shí)半會(huì)難以接受。不過(guò)，凡事都有一個(gè)從難到易的過(guò)程。既然學(xué)校開(kāi)設(shè)爬樹(shù)課，就一定有專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)老師，專(zhuān)門(mén)的安全防護(hù)措施。 =8 ?QnIyV[  
爬樹(shù)是有技巧的，過(guò)去我們?cè)跊](méi)有專(zhuān)業(yè)老師指導(dǎo)的情況下，靠著自己摸索和照著別人的樣子一點(diǎn)點(diǎn)往樹(shù)上爬，膽量小的中途放棄，膽量大的就一直往上爬。衣服劃破、身體青一塊、紫一塊是常有的。正是在這樣摸爬滾打中，我們才鍛煉健康的體魄、才練就了一種不畏艱難困苦、勇于吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)。 vO{yC?R  
筆者認(rèn)為，不論是家長(zhǎng)還是學(xué)生，對(duì)爬樹(shù)運(yùn)動(dòng)都不必感到驚訝，能讓孩子參與戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，接觸爬樹(shù)課，既是對(duì)學(xué)生體能的綜合訓(xùn)練，又是對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。爬樹(shù)難免有失敗，甚至難免有受損，但我相信，那些抱有越挫越勇心態(tài)的學(xué)生，他們只要堅(jiān)持爬樹(shù)運(yùn)動(dòng)，那么對(duì)其今后人生發(fā)展都會(huì)大有裨益。 >e)]
f]z  
| A>WB:}  
glkJ 7.