愛(ài)好作為

讓孩子互毆的幼師是如何煉成的？ |;A^sf'kP  
幼兒園的小朋友上課不聽話，老師怎么辦?閬中市滕王閣幼兒園大五班臨聘教師劉艷玲的做法是：讓兩個(gè)小朋友互相扇耳光，結(jié)果導(dǎo)致一位小朋友臉部紅腫、淤青。6月3日，四川省閬中市教育和科學(xué)技術(shù)局作出"責(zé)令滕王閣幼兒園依法解除與劉艷玲的勞動(dòng)合同關(guān)系”等處理決定。（6月6日華西都市報(bào)） WW:_ ) GI  
幼兒園小朋友上課不聽話原本就是一件很正常的事，一是他們年紀(jì)小，對(duì)什么情況下能動(dòng)，什么情況下不能動(dòng)難以辨別和克制。也就是我們常說(shuō)的那句：小孩不懂事；二是身子好動(dòng)，對(duì)新鮮事物產(chǎn)生奇心理，這本來(lái)就符合孩子成長(zhǎng)特點(diǎn)。回望過(guò)去，誰(shuí)的孩提時(shí)代不都是在調(diào)皮搗蛋中度過(guò)的。 4<-0&mXL  
面對(duì)幼兒園小朋友上課不聽話，老師怎么辦？相信很多老師都會(huì)像媽媽一樣，對(duì)孩子循循善誘，以就事說(shuō)理的方式教育孩子，讓孩子在收獲知識(shí)中明辨是非，每天都能健康快樂(lè)成長(zhǎng)。我想，這才是一個(gè)人民幼兒教師的應(yīng)有擔(dān)當(dāng)。 D2"5MOvr  
可令人遺憾的是，閬中市滕王閣幼兒園大五班臨聘教師劉艷玲，面對(duì)幼兒園小朋友上課不聽話，居然讓孩子互相扇耳光，結(jié)果導(dǎo)致一位小朋友臉部紅腫、淤青。這哪里是幼兒老師，這簡(jiǎn)直就是一個(gè)魔王啊！小小年紀(jì)就遭到如此慘烈的暴力互毆，而且挑起事端的始作俑者還是幼兒老師。 W;]<e-W?w  
這不僅給孩子肉體上帶來(lái)了折磨和痛苦，同時(shí)給其心理也是極大的傷害。真不知道，這樣的老師在孩子心目中是怎樣一個(gè)形象？還配稱之為人師嗎？我們不禁要問(wèn)：如此血腥魔王幼師又是如何煉成的？ '2MH5+'#6  
其實(shí)，在當(dāng)前公辦幼兒園緊缺，民辦幼兒園師資力量又魚龍混雜的背景下，很多民辦幼兒園在聘用幼師上根本就沒(méi)一個(gè)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。比如：沒(méi)資格證的人也能從事幼兒園教師崗位。特別是在幼兒園亟需人手的情況下，對(duì)招聘幼師條件是一降再降，以至降到那些缺乏最起碼的道德素養(yǎng)之人也被攬入其中。錢少事多人又不耐煩，素質(zhì)低下的幼師只有把氣撒在無(wú)辜孩子們身上了。 ",_o-/B  
讓不懂教育的人從事教育崗位，在教學(xué)育人上，哪里還談得上教育為本理念，遇到棘手事情，不是爆粗口，就是體罰孩子。這樣損害的不僅是教師整體形象，重要的還毀了下一代。 3r"%Orq_  
筆者認(rèn)為，要想遏制幼兒園虐童事件，關(guān)鍵還在幼兒園。尤其是一些民辦幼兒園老師，一方面要看教師是否有從業(yè)資格證；另一方面看這些幼師綜合素養(yǎng)是否過(guò)得硬。 IB@Ka G^X