愛(ài)好作為

“熊孩子”挑釁陌生男遭重摔該如何看？ 7=:Z_"  
近日，一段視頻在網(wǎng)上引起熱議。視頻中顯示，在一公交車上，一小孩頑皮好動(dòng)，用腳踢對(duì)面位子上男子的手，來(lái)回有三次，帶有一絲故意挑釁的意味，沒(méi)想到男子憤怒暴起，一把拎起男孩將其重摔在地上，還用腳大力踩踏。（4月28日《重慶青年報(bào)》） /f^[<8j7  
“熊孩子”頑皮是天性。通常來(lái)說(shuō)，“熊孩子”對(duì)成人有挑逗行為，成人都會(huì)以“大人不計(jì)小人過(guò)”博得人們寬容和諒解。國(guó)外也曾有句諺語(yǔ)說(shuō)，孩子犯錯(cuò)上帝都會(huì)原諒的。 qjo6H cXj  
然，上述這個(gè)“熊孩子”可就沒(méi)那么幸運(yùn)了。他用腳踢陌生男的手，非但沒(méi)有征得陌生男的寬容，反而遭到重摔和腳踏�？吹健靶芎⒆印北荒吧�男用暴力欺負(fù)的樣子，我們不禁要指責(zé)陌生男以強(qiáng)凌弱。不管怎么說(shuō)孩子與陌生男相比，他還是一個(gè)弱者。 PxnT.$  
再說(shuō)，即便孩子做得再不好，他畢竟還是一個(gè)孩子，作為成人也沒(méi)必要與孩子一般見(jiàn)識(shí)。如果實(shí)在要泄憤情緒，就應(yīng)該找到“熊孩子”家長(zhǎng)來(lái)理論，或是通過(guò)有關(guān)部門來(lái)對(duì)“熊孩子”，或是“熊孩子”家長(zhǎng)進(jìn)行一番批評(píng)教育。所以說(shuō)，陌生男重摔和踩踏“熊孩子”是粗暴行為，同時(shí)也與我們當(dāng)前全面建設(shè)文明法治社會(huì)格格不入。對(duì)此，陌生男應(yīng)該要有自我反省。 <;E`mx vJ  
另外，再來(lái)說(shuō)說(shuō)“熊孩子”。“熊孩子”之所以目無(wú)尊長(zhǎng)，家里家外到處惹是生非，一個(gè)重要原因還是家長(zhǎng)對(duì)孩子管教不嚴(yán)，對(duì)孩子不端行為肆意放縱�？梢哉f(shuō)，現(xiàn)在大多家庭把孩子都視為掌上明珠，對(duì)孩子在衣食住行上可謂是百依百順，有求必應(yīng)。 tYR
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但，筆者認(rèn)為，在物質(zhì)條件允許的情況下，對(duì)孩子?jì)蓱T和寵愛(ài)本也無(wú)可厚非，可問(wèn)題是，對(duì)孩子必要的家規(guī)家訓(xùn)還需及時(shí)跟進(jìn)。俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。孩子突破文明底線，甚至喪失社會(huì)倫理道德，我們做家長(zhǎng)的就不能袖手旁觀了。 6%GjMT"  
也許，有家長(zhǎng)說(shuō)，自己平日工作忙、生活壓力大，哪有時(shí)間管孩子。而在我看來(lái)，這只是推卸責(zé)任的一種托詞。我們既然養(yǎng)育孩子，就應(yīng)該擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。東方曾有句諺語(yǔ)說(shuō)得好：告訴我你怎樣管教孩子，我就知道你是怎樣一個(gè)人。 u/)=Q^l  
所以說(shuō)，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，我們做家長(zhǎng)的不能只顧養(yǎng)，不去管。因?yàn)楹⒆咏窈笫欠癯晒Τ刹徘也徽f(shuō)，但至少也不能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有害之人吧？我想，假如淪落到這一步，我們做家長(zhǎng)的也會(huì)心有不安吧！因此來(lái)說(shuō)，為人父母在處理好自己事務(wù)的同時(shí)，也要在孩子家庭教育上多花點(diǎn)時(shí)間和精力，不要讓自家孩子也成了有人養(yǎng)、沒(méi)人管的“熊孩子”。 e#(4E37  
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