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孩子教育“搶跑”何時(shí)休？ C>"LBOK&=  
這兩天，杭州有個(gè)張先生就向記者倒苦水，兒子要開學(xué)才正式上幼兒園，媽媽就給報(bào)了一大堆培訓(xùn)班，錢花了“木姥姥”。“第一個(gè)孩子都這樣了，哪里還敢生二胎，頭都大了”。張先生苦惱地說（錢江晚報(bào)8月16日） JM71mY-d  
孩子就像一張潔白無瑕的紙，能不能在這張紙上制作出好作品？確實(shí)需要付出家長們的艱辛和努力。于是，有的家長為了讓孩子不輸在起跑線上，既不管孩子有沒有學(xué)習(xí)興趣，也不顧孩子能否承受學(xué)習(xí)壓力，一股腦地就將孩子送進(jìn)各類興趣班和培訓(xùn)班，就像上述張先生家孩子一樣，還沒上幼兒園，媽媽就給孩子報(bào)了一大堆培訓(xùn)班。由此，我們不禁要問：這么丁點(diǎn)大的孩子能承受得力了嗎？ [7\"pc:l<  
事實(shí)上，類似張先生家孩子教育“搶跑”在我們身邊早已屢見不鮮，家長望子成龍、望女成鳳心切固然是原因之一，但是，與那些各類吹得神乎其神的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也有關(guān)聯(lián)。孩子沒到識(shí)文斷字的年齡，我們有沒有讓其過早“搶跑”呢？答案自然是否定的！有教育專家指出：孩子童年本來就應(yīng)該在無憂無慮、自由玩耍中度過的，如果你偏讓他們背負(fù)著沉重的精神壓力和思想包袱，那么，不僅對(duì)其身心和身體健康不利，同時(shí)也抹殺了孩子想像力和創(chuàng)新力。 D-LjCX2vF  
再說，學(xué)習(xí)也如同吃飯一樣，要有一個(gè)循序漸進(jìn)和細(xì)嚼慢咽的過程，如果你狼吞虎咽，不講質(zhì)量，只求數(shù)量，那么，必然導(dǎo)致消化不良，影響身體健康。當(dāng)然，在孩子教育“搶跑”中，不是有些家長認(rèn)知不到位，而是從眾心理在作祟�？吹絼e人家孩子能歌善舞，學(xué)習(xí)成績節(jié)節(jié)攀升，自家孩子也要迎頭趕上。殊不知，這世上從來就沒有兩片樹葉一模一樣的。孩子興趣愛好才是最為重要。所以，筆者認(rèn)為，在孩子教育培養(yǎng)上，我們做家長的千萬不能有盲目跟風(fēng)和攀比心理，用“別人家孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步”激勵(lì)和鞭策自家孩子可以，但同時(shí)也要看到自家孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，萬萬不能用別人家孩子的“長處”抨擊自家孩子的“短處”。 D!\P/3,3D  
由此，筆者認(rèn)為，家長在孩子教育上應(yīng)該順其自然，多在培養(yǎng)孩子個(gè)性特長上下下功夫，既不能“揠苗助長”，也不能急于求成，孩子教育成長就如同幼苗澆水施肥一樣，都有一定的規(guī)律性和循序性。一旦違背了規(guī)律，孩子教育和健康成長必然都會(huì)適得其反。我們這些做家長的可要三思而后行��！ oU[k_hZs  
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