愛好作為

“發(fā)型之爭(zhēng)”何必上法庭 7/OX=>CF  
兩年前，17歲男生小康(化名)進(jìn)入重慶市渝中區(qū)一所中職學(xué)校讀書。上學(xué)前他將頭發(fā)剪短，幾天后入校禮儀檢查他頭發(fā)不合格，老師讓他改正。而后兩天他兩次去理發(fā)，老師還是說不合格，傷心之余他離開學(xué)校。十幾天后，校方勸其退學(xué)。去年，他母親一紙?jiān)V狀將學(xué)校告上法庭。日前，這場(chǎng)官司有了結(jié)果——渝中區(qū)法院判定校方退還小康課本費(fèi)及資料費(fèi)，但駁回其他訴求。（9月25日《重慶晚報(bào)》） $T!#',  
學(xué)校對(duì)學(xué)生儀表裝束有一定的要求，這本也是無可厚非的，而學(xué)生按照學(xué)校要求規(guī)范自己的儀表裝束也是合情合理的�？勺屓巳f萬沒想到的是，僅僅為了學(xué)生發(fā)型，學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)校鬧到兩年，且鬧到法庭上，這簡(jiǎn)直是不可思議了。  ikVV  
俗話說：退一步海闊天空。學(xué)生發(fā)型不合乎學(xué)校管理要求，既然老師提出來，就按照學(xué)校要求改正不就完事了嗎？本來就是小事一樁，何必非要大動(dòng)干戈呢？現(xiàn)在的人，不論是學(xué)生，還是學(xué)生家長(zhǎng)，脾氣都非常之大。學(xué)生在家嬌生慣養(yǎng)，在校格性要強(qiáng)，或許有漠視校紀(jì)校規(guī)之嫌疑，不然怎么會(huì)出現(xiàn)兩次去理發(fā)，老師還是說不合格呢？學(xué)生有叛逆現(xiàn)象倒讓人容易理解，而家長(zhǎng)一味縱容孩子卻令人費(fèi)解了。 
T5lb'~^  
本來家長(zhǎng)得知孩子情況后，可以在家教育教育孩子，向?qū)W校問明情況，可以化干戈為玉帛的。現(xiàn)在倒是好，家長(zhǎng)不但不找找自己孩子身上的毛病，反而要火上澆油，跟學(xué)校打起了官司，讓矛盾焦點(diǎn)逐步升級(jí)，孩子因此而退了學(xué)。 d{?3
2|G  
筆者認(rèn)為，家長(zhǎng)寵愛自己的孩子本屬人之常情，但是，如果溺愛過度，不講智愛，這樣就容易惹出大禍。蘇霍姆林斯曾在《21世紀(jì)怎樣做家長(zhǎng)》一文中指出： “人的一生所接受的教育中，接受最早的教育是家庭教育，家庭教育是一切教育的基礎(chǔ)，起主導(dǎo)作用的學(xué)校教育，影響最廣泛的是社會(huì)教育�！皩W(xué)校教育對(duì)家庭教育和社會(huì)教育應(yīng)起到指導(dǎo)、協(xié)調(diào)作用”。 6[}]Kt^b  
由此，筆者認(rèn)為，在教育孩子的問題上家庭、學(xué)校和社會(huì)都應(yīng)當(dāng)共同擔(dān)負(fù)起各自責(zé)任，相互協(xié)作，同心配合，唯有這樣，才能不至于出現(xiàn)家庭和學(xué)校僅為區(qū)區(qū)小事就鬧到法庭上的尷尬地步。 {lI6 &MF  
(N !1 D  
*DnqG`EbN