愛(ài)好作為

高考“求神拜佛”是做了無(wú)用功 \G-!  
2015年6月1日，在毛坦廠中學(xué)外，從零點(diǎn)開(kāi)始，近千名高三陪讀家長(zhǎng)不斷涌入“神樹(shù)”所在的窄巷中，趕在零點(diǎn)時(shí)分搶拜“神樹(shù)”，祈求孩子在高考中博得高分。然而過(guò)多的香火引燃了“神樹(shù)”下方的石棉瓦頂棚和百余根祈福帶。（6月1日中華網(wǎng)） rxfo5\YVe  
一年一度的高考在即，在這個(gè)節(jié)骨眼上，考生和家長(zhǎng)心理出現(xiàn)緊張、焦慮等情緒，本該屬于正�，F(xiàn)象。畢竟高考是人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，誰(shuí)不想在高考中一炮打響，一錘定音呢？ F2EQk4kA  
可筆者認(rèn)為，高考是檢驗(yàn)學(xué)生們十二年的學(xué)業(yè)成果，而不是靠撞運(yùn)氣、搞投機(jī)的大比拼。俗話說(shuō)：基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。學(xué)習(xí)既是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，也是一個(gè)知識(shí)全面積累的過(guò)程，在知識(shí)的殿堂里從來(lái)就沒(méi)有什么捷徑可走。 vNGJ6[N<  
所以說(shuō)，筆者認(rèn)為，作為考生和家長(zhǎng)，這時(shí)候趨之若鶩來(lái)“求神拜佛”，祈求佛主保佑，期待神靈護(hù)佑，都是徒勞的。說(shuō)到底，那只是個(gè)心理安慰，做的是無(wú)用功。我們常說(shuō)，把功夫下在平時(shí)，平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳，（平時(shí)不用功學(xué)習(xí)）那都是沒(méi)有用的。 Y}`[#Y:F  
因此，筆者認(rèn)為，現(xiàn)在考生和家長(zhǎng)與其花時(shí)間和精力“求神拜佛”倒不如趕緊調(diào)整好自己的心態(tài)。我想，假如考生們文化課都很過(guò)硬的情況下，那么他們比的就是個(gè)人心理素質(zhì)了。也就是我們常說(shuō)的，心態(tài)決定成敗。假如他們平時(shí)成績(jī)就差之千里，那么任憑你燒多少香，拜多少佛，那也是竹籃打水一場(chǎng)空。 ]6:Z-14T=  
由此，筆者認(rèn)為，當(dāng)前考生和家長(zhǎng)要做的功課是，不妨多在考生飲食起居上下點(diǎn)功夫，每天做些清淡可口、品種多樣的菜肴給考生吃，督促考生保證每天足夠的睡眠時(shí)間；對(duì)那些具有高考恐懼癥的考生，還應(yīng)當(dāng)讓心理醫(yī)生幫助做心理引導(dǎo)。另外，家長(zhǎng)首先自己要有平常心，不要人為的制作緊張空氣，要給考生營(yíng)造良好的寬松的家庭環(huán)境，讓考生帶著輕松愉快的心情迎接高考，走進(jìn)考場(chǎng)。我想，這才是真正給考生泄壓，讓考生放下包袱輕裝上陣。 C3R$R~co5  
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