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讓考試作弊生巡回檢討不妥 d"@v$Y32  
期末考試作弊，武漢理工大學(xué)一名大二男生被罰在學(xué)院大一和大二學(xué)生面前巡回作檢討。6月24日，武漢理工大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院多名學(xué)生認(rèn)為，考試作弊固然有錯，但要求當(dāng)眾作檢討太傷學(xué)生自尊。對此，該學(xué)院輔導(dǎo)員回應(yīng)，事先已和該學(xué)生進(jìn)行溝通。（6月25日楚天都市報） ;+9
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如今考試作弊在學(xué)校早已是個見怪不怪的事了，盡管很多學(xué)校對考生在考試過程中進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)督，查出考試作弊的考生嚴(yán)格處罰，但考試作弊現(xiàn)象仍然還是屢見不鮮，屢禁不止。 O(>%c8  
考試是對學(xué)生學(xué)習(xí)成績的一次檢驗；是考生與考生之間能力和實力的體現(xiàn)。應(yīng)該說，考試還是目前鑒別和選拔人才最為公平的一種方式。如果在同等條件下進(jìn)行考試，有的考試善于作弊，那么對其他不善于考試作弊者無疑是不公的。因此說，對考試作弊的學(xué)生確實需要嚴(yán)查、細(xì)究。 KSH3&nz  
但筆者認(rèn)為，考試作弊畢竟還是屬于個人誠信缺失的表現(xiàn)，而不是罪惡不赦的犯罪。應(yīng)該說，不論是考試紀(jì)律，還是考試作弊的后果，考生心里都很清楚。他們之所以要冒險作弊、置考試作弊后果于不顧，一個重要原因還是存在投機心理，甚至以此來滿足自己的虛榮心理。而讓考試作弊者在學(xué)校作巡回檢討恰恰就是讓其虛榮心喪失無余，容顏掃盡。 +AnP\3  
筆者認(rèn)為，這是學(xué)校簡單粗暴的教育方式，甚至還傷及到學(xué)生的自尊心、自信心，實為不妥。過去曾有不少學(xué)生僅為老師和同學(xué)們的一句不中聽的話，一氣之下就跳樓自殺了。 RWB<:9{_  
有學(xué)者認(rèn)為， 十八九歲的孩子也正處在心理斷乳期，情緒不穩(wěn)定，心理上不夠成熟，但自我意識逐漸增強，渴望得到別人認(rèn)同。越是如此，越應(yīng)該花大力氣涵養(yǎng)他們的人格與心靈。有句話說得好：沒有問題學(xué)生，只有學(xué)生問題。作為學(xué)校和老師，不光只擔(dān)當(dāng)釋疑解惑之重任，還應(yīng)在傳道上負(fù)責(zé)任，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自強、自立、自愛的品格。進(jìn)而，達(dá)到自我教育、自我完善、自我進(jìn)取的一個新高度。 ?@