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收“辛苦費”的學(xué)校還是學(xué)校嗎？ 
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去年9月至12月，綏陽縣旺草中學(xué)芙蓉校區(qū)，讓全校700多名寄宿學(xué)，每周多交5元錢生活費。后經(jīng)清算，除正常支出，學(xué)校食堂收取的生活費結(jié)余16.36萬元。對于這筆結(jié)余的費用，該校區(qū)負責(zé)人稱，由于學(xué)生就餐秩序不好，每次都要安排7名教師維持秩序，幾十萬的生活費，用于值班教師的“辛苦費”。（11月18日澎湃新聞網(wǎng)） 2vM%=5iMc  
學(xué)校本來就是凈化人類靈魂的地方，學(xué)校老師歷來都被人們譽為“人類靈魂工程師”。學(xué)校老師在學(xué)生和家長心目中總是以“學(xué)高為師，身正為范”為楷模。甚至有些教師通過自己的言傳身教，對學(xué)生一輩子都有深刻的印象，以至于學(xué)生長大后也成了一名受人尊敬和愛戴的人民教師。 vbX5XmDr  
可在如今物欲橫流、社會價值趨于多元化的市場經(jīng)濟條件下，學(xué)校個別老師對自己言行舉止少了約束，甚至說話做事與一個合格的人民教師也不相匹配了。取而代之，他們更傾向于追逐物質(zhì)利益，從有償補課，到教師節(jié)向?qū)W生和學(xué)生家長索要禮物，再到教師在食堂內(nèi)維持秩序還要收取“辛苦費”�？傊�，學(xué)生就像一些教師手中的“唐僧肉”，只要說出名堂、找到理由，就不怕你學(xué)生，或?qū)W生家長不交錢。如此一來，這學(xué)校還像個學(xué)校嗎？要我說，怎么看，這學(xué)校都像個沒有監(jiān)管自由放任的勞務(wù)市場。不可否認，人要付出勞動就應(yīng)當(dāng)有勞動報酬。 *w"+L}LL[  
但就學(xué)校教師而言，你們的主要工作是教書育人，而不是每天進食堂維持秩序的“紅袖箍”�。≡僬f，你們一廂情愿在收“辛苦費”，究竟是不是具有合法性呢？這樣收取“辛苦費”讓學(xué)生又如何看待呢？ I*C0( Q`  
筆者認為，學(xué)校就是個教書育人的圣地，學(xué)校老師本來就應(yīng)當(dāng)具備“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”的職業(yè)精神。而不是整天挖空心思想如何多賺錢、搞創(chuàng)收。我想，假如學(xué)校，或者學(xué)校老師都一門心思把過多的時間和精力用在賺錢上，那么這個學(xué)校，或者這個學(xué)校的老師還有多少時間和精力能用在教書育人的正道上呢？ !!//* (/  
由此可見，學(xué)校還是把主要時間和精力用在教育教學(xué)上吧，只有學(xué)校教育教學(xué)的質(zhì)量上去了，學(xué)校知名度也會隨之節(jié)節(jié)攀升。我想，這樣名正言順得來的名利雙收，恐怕要比學(xué)校私下搞什么“辛苦費”，也不知要強多少倍呢！ b@rP-]T  
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