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2016-06-09

對考生因人而異的心理疏導(dǎo)不可少

對考生因人而異的心理疏導(dǎo)不可少 i [U%X o  
山東曲阜一考生因作文沒寫好，情緒失控，考生口中大喊：不過了，讓我去死。父母及老師立即將該考生按倒，一起開導(dǎo)該考生。但該考生情緒異常激動，期間還咬傷了父親的手。隨后趕來的120救護(hù)醫(yī)生給該考生打了鎮(zhèn)靜劑，折騰了一個多小時的考生才慢慢平靜下來。（6月8日《京華時報》） ]8eljy9"&  
每年高考前后，考生心理狀況都令人十分擔(dān)憂。每年在這個節(jié)骨眼上，我們都能從媒體上看到考生因心理原因，或是大呼小叫，或是默不作聲尋短見，讓人感到既痛心又惋惜。 *9eBZ,>7  
說實(shí)話，考生十二年的寒窗苦，為的就是這一搏。高考期間，對心理素質(zhì)過硬、基本功扎實(shí)的考生來說，父母倒不會擔(dān)心，只是在飲食起居上給予孩子關(guān)照就足夠了，可對那些心里沒有底，情緒容易失控的孩子，家長有時還真難以把控。 qQ yN5 !  
因此，筆者認(rèn)為，盡管媒體和輿論界一再給孩子做心理疏導(dǎo)，但這只是泛泛的，沒有針對性的心理疏導(dǎo)，其效果也不盡相同。俗話說：一把鑰匙開一把鎖�？忌蛐愿癫町悾湫睦砘顒右灿兴煌�。家長作為孩子監(jiān)護(hù)人，在高考前后就更應(yīng)該密切關(guān)注孩子心里動向，發(fā)現(xiàn)異常要及時對其進(jìn)行心理疏導(dǎo)。 |^J5R

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