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2016-09-11

“教師孩子換位”的禮物最珍貴

“教師孩子換位”的禮物最珍貴 ".VNJK  
今天是第32個(gè)教師節(jié),每年這一天,老師們都會(huì)收到學(xué)生和家長(zhǎng)的祝福和禮物,鮮花、蛋糕……可今年南京市拉薩路小學(xué)的老師幾乎沒(méi)有收到“傳統(tǒng)”的教師節(jié)禮物,學(xué)校二到六年級(jí)的孩子們突發(fā)奇想,昨天給所有的老師們放了一天假,他們自己當(dāng)了一天家,擔(dān)任學(xué)校的校長(zhǎng)、書記、班主任等角色,就連當(dāng)天的課程都是學(xué)生自己備課、授課。孩子們接過(guò)教棒,體驗(yàn)著“傳道授業(yè)”的那份責(zé)任。(9月10日《揚(yáng)子晚報(bào)》) >v_ d_)Y  
每年的教師節(jié),家長(zhǎng)都要為送老師禮物而發(fā)愁。送多少?送什么?老師到底收不收?而老師也為怎樣拒收禮物鬧心,孩子一片誠(chéng)意送禮物,老師不收,會(huì)被人說(shuō)沒(méi)人情味,收了禮物,也會(huì)遭人指責(zé)。即便是鮮花,多了也浪費(fèi)。老實(shí)說(shuō),學(xué)生在教師節(jié)給老師適當(dāng)送點(diǎn)禮物也是人之常情,不管是家長(zhǎng)陶腰包,還是孩子自己省下的零花錢,買些禮物送老師并無(wú)不妥。 A_2BZl! 5  
但是,如果教師節(jié)為給老師送禮物,孩子之間盲目攀比,或是將送禮作為一種功利行為,那就違背尊師初衷了。事實(shí)上,在每年的教師節(jié)期間,孩子給老師送禮不但處在兩難境地,而且還達(dá)不到預(yù)期效果。筆者認(rèn)為,孩子給老師送禮物,最終目的就是表達(dá)感恩之情,老師接受禮物,說(shuō)明也接受了這份感恩之情。 7a]" eAJuD  
但是,筆者認(rèn)為,對(duì)老師的感恩僅有建立在物質(zhì)上的禮物還不夠,還必須有更加直觀而又現(xiàn)實(shí)的換位體驗(yàn),看看做老師的到底有多苦和累。給老師和校長(zhǎng)們放一天假,讓孩子角色互換,以這樣的禮物送給老師和校長(zhǎng),不但顯得這份禮物值得回味和珍藏,而且還有利于孩子們進(jìn)步發(fā)展。沒(méi)有物質(zhì)上的禮物,孩子和老師的情誼更加純潔和濃郁。 ;ryyI  
按照《教育法》的規(guī)定:我國(guó)現(xiàn)階段的教育目的是,“培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,造就有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律的德智體美等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人!蔽蚁,孩子從小就在教育教學(xué)上學(xué)會(huì)自我管理和自主管理,必然會(huì)增加才干,能力得到進(jìn)一步提升。在教師節(jié),“教師孩子換位”的禮物最珍貴。 9B 8$g#  
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