愛(ài)好作為

防校園踩踏務(wù)必常態(tài)化規(guī)范化 :~SA8:  
3月22日上午8點(diǎn)半左右,濮陽(yáng)縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)發(fā)生一起學(xué)生踩踏事故。事故造成一名學(xué)生因搶救無(wú)效死亡，多名學(xué)生受傷。記者從河南省濮陽(yáng)縣委宣傳部部長(zhǎng)處獲悉，濮陽(yáng)縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)目前已被免職。濮陽(yáng)縣網(wǎng)發(fā)文，3月22日上午8點(diǎn)半左右，濮陽(yáng)縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)發(fā)生一起學(xué)生踩踏事故。事故造成一名學(xué)生因搶救無(wú)效死亡，多名學(xué)生受傷。(3月22日人民網(wǎng)) %lPnN}$,U  
近年來(lái)，校園踩踏事故可謂是屢禁不絕，盡管各級(jí)政府和教育主管部門(mén)都把校園安全工作放在了重中之重，但有些學(xué)校在具體落實(shí)上還是疲于應(yīng)付。究其原因，就是有的學(xué)校把主要心思和精力用在抓素質(zhì)教育上，在落實(shí)校園安全上，通常都習(xí)慣把校園安全掛在嘴邊說(shuō)說(shuō)；放在墻壁上掛掛；寫(xiě)在文件里傳傳。 /3wp4T E  
筆者認(rèn)為，這次濮陽(yáng)縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)發(fā)生學(xué)生踩踏事故，就是典型的校園安全工作沒(méi)做實(shí)、沒(méi)落細(xì)所致。下課時(shí)間短，學(xué)生要集中去廁所方便。由于平時(shí)缺乏井然有序的安全訓(xùn)練，所以導(dǎo)致學(xué)生一窩蜂地往廁所里擠。 eqXt3w>E  
這里值得疑問(wèn)的是，學(xué)校平時(shí)有沒(méi)有組織學(xué)生做好安全應(yīng)急演練？尤其是在特定的環(huán)境下，如果學(xué)校平時(shí)就注重訓(xùn)練學(xué)生安全逃生技能，那么這次校園踩踏事件，是不是就可能避免發(fā)生�？闪钊诉z憾的是，在這個(gè)環(huán)節(jié)上，恐怕還有不少學(xué)校也是空白。除非上面有要求，下面才會(huì)動(dòng)一動(dòng)，時(shí)過(guò)境遷，一切又是原還原。 }9FW$3g5=  
記得，那年汶川地震后，很多學(xué)校都效仿四川那所訓(xùn)練有素的學(xué)校，搞安全應(yīng)急演練�？呻S著時(shí)間的推移，校園安全話題日漸淡出，校園安全演練預(yù)案又封存在人們的記憶里了。 Xe!vGe0  
還有值得疑問(wèn)的是，校園廁所墻壁安全隱患難道一點(diǎn)蛛絲馬跡都沒(méi)有？或是明明有安全隱患就是不被人所發(fā)現(xiàn)和重視？從安全事故成因上講，任何安全事故都有一個(gè)量變到質(zhì)變過(guò)程，只有把功夫下在平時(shí)，才能在安全上防微杜漸，杜絕安全隱患進(jìn)一步滋生和蔓延�；氐叫�園踩踏事故上，假如我們平時(shí)就能發(fā)現(xiàn)廁所墻壁存在安全隱患，并能在第一時(shí)間內(nèi)消除安全隱患，那么這起校園踩踏事故就能有效避免�？上�，在這個(gè)環(huán)節(jié)上，學(xué)校也沒(méi)能很好做實(shí)落細(xì)。