動(dòng)輒就跳樓孩子挫折教育不能少 E@w^f{
重慶晨報(bào)消息,@平安大足4月10日晚發(fā)布通報(bào)稱,當(dāng)晚,重慶市大足區(qū)一10歲男孩因家長(zhǎng)不準(zhǔn)看電視,不服教育一氣之下直接從20樓家中臥室窗臺(tái)跳下死亡。目前,善后事宜正在處理中。(4月11日重慶晨報(bào)上游新聞) bML,._]8#:
如今的孩子,在家里嬌生慣養(yǎng),脾氣任性,他要星星,家長(zhǎng)不會(huì)為其摘月亮。對(duì)獨(dú)生子女家庭來(lái)說(shuō),孩子不僅有爺爺奶奶疼,還有外公外婆愛(ài),從小到大就在眾星捧月的環(huán)境里成長(zhǎng)。凡事都以自我為中心成了常態(tài),稍有不從就以尋死覓活來(lái)要挾。 |,OlU_QB
重慶市大足區(qū)10歲男孩因家長(zhǎng)不準(zhǔn)看電視,不服教育一氣之下直接從20樓家中臥室窗臺(tái)跳下死亡。孩子跳樓死亡看似是一次偶然,實(shí)質(zhì)是日積月累的必然。因?yàn)楝F(xiàn)在大多家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)注度有劍走偏鋒傾向,通常都以兩方面為主:一是在物質(zhì)上,最大限度地滿足孩子需求;二是在學(xué)習(xí)成績(jī)上格外看中,甚至孩子成績(jī)好就能“一俊遮百丑”了。至于性格培養(yǎng),挫折教育就少有問(wèn)津了。 JMs15{D.
于是,孩子一路走來(lái)無(wú)不都是順風(fēng)順?biāo),即便與伙伴,或是與家人因小的矛盾糾葛,家長(zhǎng)也會(huì)出面幫助調(diào)和。比如:孩子走路不小心摔跤撞到桌子,家長(zhǎng)非但沒(méi)幫孩子從自身找原因,而且還把責(zé)任歸咎在桌子上,都是桌子不該碰到孩子。所以很多家長(zhǎng)都是一邊安撫孩子,一邊幫著孩子拍打桌子。 g.aUs.M6
殊不知,這就是在潛移默化的暗示孩子都不能受委屈,受委屈的都是別人。長(zhǎng)此以往,在孩子眼里,任何人,都必須服從自己,任何東西都先盡自己享有。這樣不僅在無(wú)形之中助長(zhǎng)了孩子自私自利思想,同時(shí)也讓孩子嘗不到真正的生活——人生中的酸甜苦辣。 bh17md={
事實(shí)上,孩子一言不合就鬧翻了天,一遇挫折就輕生的事例在我們生活中早已屢見(jiàn)不鮮。尤其是在每年的中高考期間,總有一些經(jīng)不起挫折磨礪和打擊的孩子選擇輕生,這樣不僅讓家長(zhǎng)悲痛欲絕,同時(shí)也是現(xiàn)代家庭教育的一大敗筆。 +!(7qkM]<A
法國(guó)詩(shī)人羅曼羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“累累傷痕是生命留給你的最好東西”。因此,筆者認(rèn)為,對(duì)孩子挫折教育要抓早抓小,孩子從小到大就應(yīng)該讓其嘗試生活中的磕磕碰碰,溝溝坎坎,人生在世誰(shuí)也不會(huì)一帆風(fēng)順。今天,你在父母的羽翼下是可以享受安逸,但鳥(niǎo)兒總有遨游藍(lán)天的那一天,等你離開(kāi)父母之后,所有的挫敗和坎坷都得由自己扛,倘若你沒(méi)有良好的心態(tài)和狀態(tài),又怎能風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹呢?俗話說(shuō),嚴(yán)是愛(ài),松是害。家長(zhǎng)若是真愛(ài)孩子,那就多對(duì)孩子進(jìn)行挫折教育吧! @D8
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