愛(ài)好作為

要用理性的眼光看50萬(wàn)招聘老師 [.FsufD  
近日，尚未正式開(kāi)學(xué)的衡水一中邯鄲分校，因?yàn)橐粍t招聘啟事引發(fā)關(guān)注。該校在招聘骨干教師時(shí)，開(kāi)出最高年薪50萬(wàn)的“高價(jià)”，并免費(fèi)提供住房。 在接受記者采訪時(shí)，邯鄲市教育局回應(yīng)稱(chēng)，民辦學(xué)校與公辦學(xué)校處于“錯(cuò)位發(fā)展，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)”的狀態(tài)，高薪招聘不會(huì)破壞師資力量的平衡。（5月20日《北京青年報(bào)》） :"z@g
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也許在很多人看來(lái)，教師福利待遇好、受人尊重，每年還有許多假期，是一個(gè)令人羨慕的職業(yè)。然筆者倒認(rèn)為，教師崗位也不盡是人們想象中的那么美好，尤其是那些重點(diǎn)學(xué)校老師，他們職場(chǎng)壓力甚至要超出一般職業(yè)和崗位好多倍。 0I_++~-p  
衡水一中邯鄲分校開(kāi)出年薪50萬(wàn)，還有免費(fèi)住房等豐厚條件招賢納才。可以說(shuō)，這已是司馬昭之心，路人皆知。其最終目的，都是為了提升學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，擴(kuò)大學(xué)校知名度和吸引更多的優(yōu)質(zhì)生源，以便給學(xué)校帶來(lái)更多的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。 34VH/k5moR  
然筆者認(rèn)為，真正有實(shí)力有能力有信心的參與者，如果沒(méi)有魔鬼般的毅力和獨(dú)具匠心的教書(shū)育人的理念，那是肯定難以嘗到這份既誘人，又充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的果實(shí)的。 `BfxYuLAp  
通常來(lái)講，學(xué)校生源與其師資力量都是相輔相成的。這也如同能工巧匠制造產(chǎn)品一樣，好的工藝師總能出優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品�？捎姓l(shuí)能理解，在優(yōu)秀教師背后還隱藏著不為人知的幾多艱辛和苦衷呢？ `->!jFr
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事實(shí)上，不論是衡水一中，還是毛坦廠中學(xué)，他們都是目前國(guó)內(nèi)知名的“高考加工廠”。他們?cè)跒楦咝］斔蛢?yōu)秀人才的同時(shí)，也為自己收獲了利益。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)說(shuō)到底就人才競(jìng)爭(zhēng)，誰(shuí)擁有豐厚的人力資源優(yōu)勢(shì)，就能搶占市場(chǎng)制高點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)利益最大化。而作為比拼資本—教師，在這其中就顯得尤為重要了。 2Cys~?^(`  
由此，我們不難看出，衡水一中邯鄲分校開(kāi)出年薪50萬(wàn)和免費(fèi)住房?jī)?yōu)厚條件，其分量和責(zé)任就不言而喻了。然，值得注意的是，我們還得用理性的眼光看50萬(wàn)招聘老師。雖說(shuō)高薪招聘老師，將其價(jià)值凸顯出來(lái)，但這也絕不是蹦一蹦就能夠得著的餡餅，還必須有足夠的心理準(zhǔn)備和超人的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力去比拼、去挑戰(zhàn)。 EVIl7l  
所以，從這個(gè)角度上說(shuō)，對(duì)50萬(wàn)招聘老師，我們應(yīng)聘者也要掂量掂量自己有沒(méi)有這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，如果條件具備，那也不妨一試。畢竟，人生在世，想讓自我價(jià)值得到進(jìn)一步提升，就得把握好每一次出彩的機(jī)會(huì)。對(duì)教師來(lái)說(shuō)，成就自己，成就教育事業(yè)，也是一個(gè)無(wú)上光榮的事情。 9,Sx,fn