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家長群何以成了馬屁群？ nK<N@W_1  
“排隊(duì)”點(diǎn)贊、“蓋樓”謝師、集贊、微商代購……不少家長表示，現(xiàn)在的一些家長群的確變了味道。江蘇淮安市民葛雨表示，每次打開家長群都有超過500條未讀消息，其中只有1條通知，剩下499條都是“好的，老師我收到了”“老師費(fèi)心了”“非常感謝您”諸如此類應(yīng)答。（11月1日 新華網(wǎng)） |h:S(   
孩子上學(xué)，家長要與老師保持溝通交流，建個(gè)家長群本是無可厚非�？蓡栴}是，現(xiàn)在只要老師在群里發(fā)個(gè)信息，這隨聲附和的家長可謂是絡(luò)繹不絕，關(guān)鍵還在于有許多溜須拍馬的回復(fù)，不僅占據(jù)家長群里有限的空間，同時(shí)也讓人看的非常別扭。 BRKG^k4nBp  
事實(shí)上，家長在群里對(duì)老師有禮節(jié)性地回復(fù)也不是不可，只是我們有些家長不僅回復(fù)的相當(dāng)頻繁，而且還在言語里夾著阿諛奉承的韻味，讓本該純真的家長群變成了虛情假意的馬屁群。如此一來，讓家長群顏面掃地。 /ZJVurJ9mN  
其實(shí)，從有些家長內(nèi)心來講，他們也不想用示好的言語回復(fù)老師，可看到其他家長都恭恭敬敬，給老師又是用溢美之詞回復(fù)，又是給老師獻(xiàn)殷勤點(diǎn)贊，自己若是無動(dòng)于衷，那么是否會(huì)落個(gè)“不明事理”的家長呢？如果真要被老師認(rèn)定就是“這種人”，那豈不要把罪過欲加到孩子身上嗎？ C?3){S"  
也正是在這樣的思維支配下，才促成許多家長趨之若鶩不敢甘落后。不管馬屁拍得有沒有效果，只要按部就班做了，家長們的才能心安。坊間有句話說：理多人不怪，油多不壞菜。說得也是同樣道理。 >HAhrv}P  
可對(duì)有的老師來說，你夸獎(jiǎng)也好，你點(diǎn)贊也罷。見慣了這些場(chǎng)景也未必有多大感覺，甚至還有的老師對(duì)家長馬屁，早已習(xí)以為常，壓根就不當(dāng)一回事。而如果一旦有某個(gè)家長在群里不發(fā)聲，或是對(duì)老師發(fā)布的信息冷眼旁觀，自然就要考慮是否給孩子制造麻煩了。所以，盡管有些家長是違心的，也要強(qiáng)硬著頭皮，強(qiáng)迫自己跟著家長群拍老師的馬屁。 n"M?QbjPz  
說到這里，不禁使我想起國慶長假期間家長群的一件事，有個(gè)老師在家長群里問學(xué)生作業(yè)完成的情況，很多家長都眾口一詞向老師報(bào)告孩子作業(yè)完成了。可有個(gè)家長卻做出驚人的回答，在群里對(duì)老師說我家孩子作業(yè)沒完成，原因是老師布置的作業(yè)大。 EC I"  
言下之意，我不但對(duì)老師不溜須拍馬，還要向老師提意見。我想，家長群如果都能說真話，不怕老師給孩子穿小鞋，那么家長群又何至于成了馬屁群呢？ [An