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2017-11-10

“做錯題罰款”教育豈可沾上銅臭味?

“做錯題罰款”教育豈可沾上銅臭味? v~MT^f6W"  
云南昆明第十中學被曝光有老師向做錯題的學生罰款,做錯一道填空題被罰50元,有些成績不好的學生遭罰了幾百元。昆明第十中學為云南省屬重點中學,校方表示罰款屬于教師個人行為,目前學校已向家長退款并道歉。(10月9日《北京青年報》) }T,Gx%Y  
在我們印象當中,對違反規(guī)則人員進行經(jīng)濟處罰,歷來都是行政執(zhí)法人員的權力。而對被罰款對象來說,也要具有一定經(jīng)濟來源的成年人。 6:zew4I3  
可讓人沒想到的是,一個不具有行政執(zhí)法資格的學校,竟然也對沒有經(jīng)濟來源的學生進行罰款,做錯一道填空題被罰50元,有些成績不好的學生還被罰了幾百元。我真不知道,該校究竟是以罰款為目的,還以教書育人為出發(fā)點? zq]`}yf  
學生做錯了題,其本身就屬于學習基本功不扎實,沒有真正弄清弄懂做題的步驟和方法。作為老師應該要用耐心、愛心和責任心去給做錯題的學生做進一步輔導,幫助有差異的學生走出學習困境,這才應該是為人師表所應有的風范。 WB6Yxo  
然而,令人遺憾的是,我們老師用罰款的方式逼著學生自行想辦法提高學習成績,避免做錯題。這樣,看似老師在教育教學上,確實輕松了許多?墒獠恢,其背后卻暴露的問題還有很多。比如:學生做錯題要罰款,如果不敢告知家長又怎么辦?是否想到動歪腦筋,最終將學生推到邪路上?還比如:有的學生家庭本身經(jīng)濟拮據(jù),如果再遭學校罰款,豈不讓有困難的學生家庭雪上加霜?更讓人感到失望的是,學!白鲥e題罰款”是一個既簡單,又敷衍塞責的教育,是教育黔驢技窮的表現(xiàn)。 f] !x`]  
由此看來,學校在學生中搞“做錯題罰款”既不合情合理,也不合法,是地地道道的沾了銅臭味。再說,學校違規(guī)收取學生這筆罰款究竟用在何處?這也不得不讓人浮想聯(lián)翩。 *6|&b][&H  
所以說,我們學校在教育管理上千萬不能想當然,而應該將以人為本的教育理念滲入到每個教師心中,自覺擺脫功利思想,不要讓太陽底下最光輝的教師職業(yè)在人們心目中打了折扣,更不要讓教書育人的校園圣地沾上銅臭味。 0/j_a7y\Z  
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