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2017-12-12

小學(xué)延時放學(xué)意義非同尋常

小學(xué)延時放學(xué)意義非同尋常 F-P p=;xSY  
今日,記者從成都市教育局獲悉,該局近期將出臺文件,小學(xué)學(xué)生將延時至下午6點放學(xué),緩解家長上班接孩子難痛點。該局相關(guān)負責人表示,目前小學(xué)生放學(xué)時間一般都在下午3點半到4點,目前正在考慮將學(xué)生留在學(xué)校至6點。(12月11日澎湃新聞網(wǎng)) H.[} {oC  
如今,小學(xué)生放學(xué)早,給家長增添煩惱的現(xiàn)象屢見不鮮。為應(yīng)對小學(xué)生放學(xué)早難題,許多家長可謂是八仙過海各顯神通。如有的讓爺爺奶奶幫著照看孩子;有的讓孩子放學(xué)后,又去上課外銜接班;還有的家長實在沒辦法,只好每天上班想著溜號去接孩子。 !Qo,=2U H  
總之,小學(xué)生放學(xué)早,其帶來的弊端也是顯而易見:首先是孩子人身安全讓人不放心,小學(xué)生3、4點就放學(xué),在這個時間段,家長沒下班,學(xué)校又不管,假如孩子沒有其他好去處,就容易出亂子,給單位工作也會帶來諸多負面影響。 Ko`mUu!eU  
其次是家長上班也不安心。孩子放學(xué)在外無人照看,家長雖說人在上班,但其心里肯定就似貓抓心一樣。如此一來,要么選擇溜號回家照看孩子,要么在工作上容易出岔子。 k|3U#(.[  
此外,小學(xué)生放學(xué)早,還容易引來各種魚龍混雜的培訓(xùn)班趁機而入,擾亂教育市場秩序。這些無資質(zhì)的教育培訓(xùn)機構(gòu),不但收費昂貴,而且在教育教學(xué)上也容易誤人子弟。 QTc)1<`*&  
再說,有的家長在孩子教育培養(yǎng)上,并不根據(jù)其興趣愛好有選擇性地安排孩子參加提高班,而是要求孩子繼續(xù)參加文化補習(xí)和銜接班。這樣不僅給孩子增加了課業(yè)負擔,同時也催生孩子在學(xué)習(xí)上“快步走”,不要輸在起跑線上。我們說,孩子學(xué)習(xí)也如同農(nóng)民種菜一樣,什么時候澆水,什么時候施肥都有一定的客觀規(guī)律的。如果違背其客觀規(guī)律,那么這農(nóng)作物必然就難有成活率,難有好的收成。 Ey