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“三月周末無作業(yè)”為何贏來點贊？ 8B[chVb  
近日，成都一小學(xué)老師在家長群中發(fā)布了一則“三月不布置周末作業(yè)”的通知，這位老師叫魯圓愿，來自四川師范大學(xué)附屬實驗學(xué)校，系該校二年級三班班主任，據(jù)魯老師介紹，自己的初衷很簡單：“陽春三月是踏青的好時光，周末時間，孩子們不必窩在家中做作業(yè)，相反，他們應(yīng)當(dāng)走進(jìn)大自然，感受春日的暖陽，去觀察、去發(fā)掘萬物復(fù)蘇的生機(jī)�！崩蠋煹呐e動，不僅樂壞了班里的小朋友，家長們也紛紛點贊。（3月13日《成都商報》） wkMDC\  
老師給學(xué)生布置周末作業(yè)，與老師來說，是對課堂教學(xué)知識的一個有益補充；與學(xué)生而言是一次很好知識溫習(xí)和鞏固。尤其是在當(dāng)前應(yīng)試教育壓力日漸增高的語境下，無論是學(xué)校老師，還是家長，對學(xué)生課后作業(yè)都高度重視，惟恐有學(xué)習(xí)上某個方面的松懈，而導(dǎo)致孩子“輸在起跑線上”了。 HCO,\!  
可讓人沒相當(dāng)?shù)氖牵�成都一小學(xué)的魯老師卻做出了大膽嘗試，在家長群中發(fā)布了一則“三月不布置周末作業(yè)”的通知。此舉在家長和學(xué)生中立刻贏得紛紛點贊。魯老師的“三月周末無作業(yè)”為何贏來點贊呢？我想，這還源于魯老師教育教學(xué)的理念更新。 jhUyubtv~v  
陽春三月，春暖花開，本是外出郊游踏青的好時光�？晌覀冞@些孩子整天悶在室內(nèi)，埋頭苦學(xué)，沒時間出門。對大自然萬物生長不了解，只能在書本上機(jī)械地學(xué)知識。 Vn,d1:,  
如此一來，對孩子身心健康、生活常識、學(xué)習(xí)效果等，都沒益處。特別是一些孩子在日常生活上，五谷不分，四體不勤，除了讀書學(xué)習(xí)，其他事務(wù)一概不沾邊。筆者認(rèn)為，孩子不接觸大自然，沒有生活實踐經(jīng)歷，不是孩子錯，而是我們學(xué)校和家長沒給他們足夠的時間和空間，讓他們走走看看，走近大自然、貼近大自然。愛玩好動本來就是孩子的天性。 F>O(z3  
我們?yōu)楹尾蛔尯⒆釉谶@個草長鶯飛、野花生樹的春天里親近大自然呢？殊不知，在知識的海洋里，有兩種書可讀，一種是無字書，那就是行萬里路；一種是有字書課本。再說，學(xué)習(xí)也要勞逸結(jié)合，張弛有度，我們要想提升孩子學(xué)習(xí)效率，增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)效果和能力，“三月周末無作業(yè)”確實是個不錯的教育教學(xué)選項。我想，這也是贏得眾多家長和學(xué)生點贊的關(guān)鍵所在吧！ Y7xgN*2[/j  
“三月周末無作業(yè)”，家長趕緊帶孩子外出踏青郊游吧！ !YDO?6  
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