選擇學(xué)習(xí)就是選擇進(jìn)步

惟有“人人都是優(yōu)秀管理者”，班組管理才能上水平 =79g.j  
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現(xiàn)代班組管理的意義已經(jīng)不只是簡單的生產(chǎn)管理模式，而是人人參與的班組經(jīng)營模式。在班組管理上，我們特別重視管理機(jī)制的創(chuàng)新。從組織建制、民主管理、現(xiàn)場管理等入手，不斷地進(jìn)行創(chuàng)新活動。組里制定了《班組人員職業(yè)道德操守》、《班組安全文明生產(chǎn)管理規(guī)定》、《班組質(zhì)量管理規(guī)定》、《八大員管理制度》等一系列管理制度。針對生產(chǎn)、質(zhì)量、安全等問題，通過每天的早班會及定期召開的班組會總結(jié)并做出下一步的安排，同時認(rèn)真歸納吸收同志們對班組管理提出的好的意見和建議，真正體現(xiàn)了事事為班組著想，人人為班組爭光的精神，讓“人人都要爭做優(yōu)秀管理者”。我們還根據(jù)每個成員工作質(zhì)量、產(chǎn)品質(zhì)量、文明生產(chǎn)、任務(wù)量等情況，每月開展一次評選“班組之星”活動，對優(yōu)秀組員予以精神或物質(zhì)的獎勵，形成積極向上的良好氛圍。 s,<\5fuZ  
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一個班組的現(xiàn)場管理水平體現(xiàn)著企業(yè)的管理水平，決定著企業(yè)效率的高低和競爭力的強(qiáng)弱。為了加強(qiáng)班組現(xiàn)場管理，我們在生產(chǎn)加工現(xiàn)場設(shè)立了生產(chǎn)管理看板及班組看板，將平時工作的重點(diǎn)，質(zhì)量指標(biāo)完成狀況等等公布出來，使大家對小組的生產(chǎn)情況清楚明了，同時也讓大家有了奮斗的目標(biāo)，大家在工作中互相幫助，互相監(jiān)督，及時提出各項合理化意見，達(dá)到了人人都做優(yōu)秀管理者的效果。 ;.mY/  
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