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2014-03-06

【反方】要正確看待職場中的不公平

                要正確看待職場中的不公平     >bOryqE+!d  
       我們在實際工作中經(jīng)常會遇到一些自己感覺不公平、不合理的事兒,可我們?nèi)绾蚊鎸δ?是一味的忍讓接受呢?還是要把事情弄個明白呢?根據(jù)我多年工作的經(jīng)驗來看,忍讓接受也好,把事情弄個明白也罷,最后,需要改變的是我們自己。也就是我們面對職場不公平,無論是選擇發(fā)發(fā)牢騷后默默接受,還是選擇把事情弄個明白也罷,最后還需從我們自身多找原因,努力改變自己的不足,實現(xiàn)自我突破和自我跨越,最后實現(xiàn)自己的人生夢想。 He?HPR&  
    那如何看待職場中的不公平就顯得尤為重要了,當(dāng)遇到不公平時,我們是當(dāng)場呼喊、叫囂,提出抗議,找個說法呢?還是發(fā)發(fā)牢騷后默默接受,然后從長計議,勵志改變自己。我想,我們更多的應(yīng)選擇后者。 -$a:Fk/<  
    我國是一個人情社會,在企業(yè)管理中更多的講的是關(guān)系和人情,在這樣的背景下,很容易出現(xiàn)不公平。由于有利益存在,人人都想獲得比較體面的工作崗位,都想獲得比較榮耀的工作;同一個企業(yè),不同的部門之間存在利益差異,因此,人人都想進一個適合自己發(fā)展又能獲得可觀利益的部門,然而,事實上不可能人人都稱心如意,也許他能力平平卻能進一個好的部門,也許他能力超強卻落在了一個并不心儀的部門,這就會出現(xiàn)不公平。在就業(yè)競爭如此激烈的今天,大多數(shù)人認(rèn)為先有個落腳的地方就不錯了,不可能因為工作不如意,必須爭出一個說法來;同一部門,不同崗位由于權(quán)利的不同,利益也就不同,也會造成不公平。也許有人能干一個學(xué)技術(shù),學(xué)本領(lǐng)的好崗位,也許有人干了幾十年,只能干一些無需動腦的、簡單的、跑腿活。這樣,也容易出現(xiàn)不公平。面對這樣的不公平,員工們大多只能選擇默默接受,并不能去與領(lǐng)導(dǎo)理論,找說法。 2h< {2'` X  
    同一企業(yè),有的員工水平不高卻能被提拔,有的員工努力了一輩子也只是一個“大頭兵”,這就會出現(xiàn)人才選拔任用的不公平,面對這種不公平,人們大多選擇默默接受;在評選先進、勞模時,工作不夠積極的能被選上,而積極肯干的卻評不上。容易形成干多干少一個樣,干好干壞一個樣的不公平現(xiàn)象,面對這樣的不公平,員工們也只能默默接受。同一企業(yè),有的職工子弟可以輕松分配到本企業(yè)工作,而有的職工子弟卻在社會上自謀職業(yè),也會形成子女就業(yè)上的不公平。等等,等等,因為有利益存在,有人情的存在,企業(yè)對待每一個員工的職業(yè)分配、崗位分配、選拔任用、評先獎優(yōu)、子女就業(yè)等諸多方面出現(xiàn)不公平現(xiàn)象,面對種種不公平現(xiàn)象,其實員工選擇討說法也罷,選擇不討說法默默接受也罷,對于員工來講,是弱勢群體,并不能改變這種現(xiàn)象,也不能制止這種不公平現(xiàn)象。改變或者根除這些不公平現(xiàn)象還需從領(lǐng)導(dǎo)入手,加強領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔從政教育,盡量做到凡是都應(yīng)公平、公正的原則。 w%(?^G*&Q  
    只要有私心,只要有利益存在,就會有不公平現(xiàn)象。既然不公平現(xiàn)象一時難以消除,我們就要考慮如何在種種不公平現(xiàn)象中,擺正自己的人生態(tài)度,發(fā)展自己,超越自己,使自己在不公平的環(huán)境下,求得提升,走向成功。 X>_.D:tI  
    面對職場不公平,大多數(shù)人認(rèn)為這是壞事,是對自己不利的方面,可有時正是那些不公平,才使我們有了改變自我的勇氣和力量。 [kzn~bD  
    以前有一位同事叫阿華(化名),平時辦事有些馬虎,粗心,在計算各種數(shù)據(jù)或做一件事時,總出錯,科長就經(jīng)常罵他,但他總是改不了馬虎這種壞習(xí)慣,于是,科長就什么也不讓他干。平時別人干活,他卻沒活干。在一個部門里,人家都有活干,唯獨他什么活也不能干。時間長了,同事們也都用有色眼鏡看他。他納悶,徘徊,心想,我只是有時出錯,就這樣對我,未免科長也太嚴(yán)厲了吧,至于把他打入冷宮嗎?這也太不公平了吧。面對這樣的處境,他先是猶豫,徘徊,后就鎮(zhèn)定,默默接受了。然而,他沒有消沉,每天在辦公室看職稱考試學(xué)習(xí)用的書,別人干活,他看書。這樣,一晃就是兩年。他看完了所有會計師考試的書,并在第一年就考過了一門必考課程,第二年又考過兩門,也就是他用這兩年時間考取了會計師職稱。兩年后,前任科長調(diào)離,又來一位新科長,新科長喜歡愛學(xué)習(xí)的人,看他那么用功學(xué)習(xí),就給他安排許多重要崗位。他由于兩年的學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)能力強了,而且還考取了會計師,所以在工作中非常得心應(yīng)手,還被提升為副科長。這就是塞翁失馬,焉知非福。起初科長嚴(yán)厲,甚至苛刻,把他打入冷宮兩年,看似不公平,不合理,但他卻能正確對待不公平,沒有沉淪,而是選擇了奮斗,選擇了學(xué)習(xí),選擇了自我突破,自我超越。最后,柳暗花明又一村,在新科長到來后,一舉得勢。這個案例說明,有時不利因素也會發(fā)生轉(zhuǎn)化的,只要我們時刻擺正自己的位置,化不公平為動力,勵志改變自我,超越自我,最終我們也能獲得成功。 9ds:H. K_  
    魯迅先生說過:“不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡”。當(dāng)然這種爆發(fā)就是自我爆發(fā),自我改變,自我激勵,自我超越,自我發(fā)展,自我成功。如果不能在不公平的現(xiàn)實中求得自我爆發(fā),自我改變,自我激勵,自我超越,自我發(fā)展,自我成功。那只能在在不公平的現(xiàn)實中滅亡。 &O|ps;lT  
    像這樣在困境中求得發(fā)展的例子很多很多,在這就不一一列舉了。  m}L.i  
    總之,職場不公平并不可怕,可怕的是在不公平的境遇中滅亡。正確面對職場不公平,時刻調(diào)整好自己的心態(tài),把不公平當(dāng)作我們奮斗前行的源動力,推進劑。是不公平給了我們繼續(xù)奮斗的理由,是不公平激勵我們前行;因為有了不公平,我們需付出比常人十倍、百倍的努力;因為有了不公平,我們的愛好才更加的廣泛;因為有了不公平,我們會愛上寫作,愛上文學(xué);因為有了不公平,我們才有可能成為作家。不要把不公平看作是純粹的壞事,要在不公平中尋找有利于我們發(fā)展的新機遇;不要把不公平看作是純粹的壞事,就當(dāng)那些不公平是鍛煉我們成長的試金石,磨刀石。 ^ =0<hqP  
    不在不公平中崛起,就在不公平中滅亡。崛起吧,我們!奮斗吧,我們! %QNfPB  
       大同煤礦集團大同地煤青磁窯煤礦 財務(wù)部 王瑞平 /1"D}Jzl  
                   2014年3月5日


類別: 無分類 |  評論(38) |  瀏覽(4782) |  收藏
一共有 38 條評論
一碗清水 2014-03-26 10:22 Says:
盡管與老師的觀點不一致,但老師的觀點也同樣蘊含大道理
為生歌唱 2014-03-25 17:42 Says:
今天再來支持!
微笑生活 2014-03-23 22:14 Says:
不要把不公平看作是純粹的壞事,要在不公平中尋找有利于我們發(fā)展的新機遇;不要把不公平看作是純粹的壞事,就當(dāng)那些不公平是鍛煉我們成長的試金石,磨刀石。 %0PZZl5b  
王老師說的好   
王瑞平 2014-03-15 12:52 Says:
發(fā)發(fā)牢騷后默默接受,然后從長計議,勵志改變自己。在這里不是說非要有個說法,是我們要避開那些不公平的事,把不公平變?yōu)樽约喊l(fā)展的動力,努力改變自己,也許我們在這件事上遇到不公平,要在其他事上努力做出成績,讓人刮目相看。
笑看今朝 2014-03-13 21:25 Says:
  那如何看待職場中的不公平就顯得尤為重要了,當(dāng)遇到不公平時,我們是當(dāng)場呼喊、叫囂,提出抗議,找個說法呢?還是發(fā)發(fā)牢騷后默默接受,然后從長計議,勵志改變自己。我想,我們更多的應(yīng)選擇后者。 ——我們不選擇后者,真的就有其他辦法,胳膊扭過大腿嗎。我不信,其他老師們信嗎?
王瑞平 2014-03-12 14:24 Says:
謝謝老師夸獎。
思鄉(xiāng) 2014-03-12 11:42 Says:
王老師的文章寫得很好,論述透徹,觀點鮮明,贊!
王瑞平 2014-03-11 23:07 Says:
謝謝初老師給予很高的評價,繼續(xù)努力。
        
初衛(wèi)平 2014-03-11 17:27 Says:
論據(jù)清楚,一針見血,有事有例,語言樸實,一篇讓我叫絕的事評
王瑞平 2014-03-09 21:25 Says:
謝謝老師精彩點評。
      
王瑞平 2014-03-09 21:24 Says:
謝謝老師給予支持。
        
王瑞平 2014-03-09 21:23 Says:
不公平未必不是好事,有時是我們成功的動力。
王瑞平 2014-03-09 21:21 Says:
謝謝老師支持。
丹青 2014-03-09 21:21 Says:
王老師的文章一氣呵成,文思敏捷,論述可圈可點,不失一篇好文字
也贊成“為生歌唱”老師的觀點,此文再打磨一下,當(dāng)更為精美
愛好作為 2014-03-08 17:23 Says:
有人面對不公在消沉;有人面對不公更頑強。     
嶼年 2014-03-08 13:11 Says:
    
0739lyx 2014-03-08 11:31 Says:
學(xué)習(xí)王老師大作!分析透徹,合情合理。支持老師觀點:需要改變的是我們自己。
為生歌唱 2014-03-08 09:23 Says:
其實我也一樣的,只是也有老師給我這個建議,學(xué)會寫短文,呵呵,我也拿來與老師分享了,我也總感覺我寫的多,所以盡量再壓縮自己的文字。
王瑞平 2014-03-06 22:14 Says:
我還有一個例子,沒寫進去呢,后感覺字?jǐn)?shù)多就寫了一個。
我總怕別人不明白,寫起來總要從多角度去寫,結(jié)果就寫的沉長。
謝謝老師指點。
王瑞平 2014-03-06 22:08 Says:
在企業(yè)里發(fā)展快的人都有背景,勤勞一生的人不一定發(fā)展快。
現(xiàn)在就是一人當(dāng)官,雞犬升天,被提拔重用有前途的都是有背景的。
沒人,靠自己打拼,要想成功比蜀道還難。
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