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2009-09-16

【跟帖和共和國一同成長——員工篇】成長的印記

   

國電雙遼發(fā)電有限公司 曲淑賢
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        歷史綿延,歲月流金。建國以來,員工生活、工作環(huán)境的變化;員工的認識、言行的變化;員工的技術知識和在社會及企業(yè)中的地位的變化,在這60年的成長歷程里,刻滿了印記。這印記,見證著班組員工三大階段的歷史變遷。 tx$n|,  
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    解放后到文革中期,即60年代末期。正值各廠、礦初建,需要大量的壯勞力。只要你愿意,填個表就可以上班。許多人完成了由農民到工人的身份轉換。當時,沒有機械化,更多的勞動都是通過手工工具來完成。所以,那時的考察工人的標準是“膀大腰圓”能干活。文化層次普遍較低。工作環(huán)境比較差,廠區(qū)內沒有公共的洗浴場所,工人要到家后才能進行簡單的洗漱。外部形象是“傻大黑粗”。盡管工作環(huán)境差,工人的主人翁責任感卻很強。當時文化大革命正進行得轟轟烈烈,游行示威、辯論武斗經常發(fā)生。可是,許多工廠的生產卻沒有停止。當時工人階級的典型代表人物是鐵人王進喜。工人的社會地位也很高,前所未有!爸腥A人民共和國是工人階級領導的,以工農聯(lián)盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家”這是寫進《憲法》的。員工在企業(yè)內部的地位也相對較高。當家作主,被百姓稱為“工人老大哥”。捧的是“鐵飯碗”。那時的工人,雖然地位高,但是只會當家,不擅理家。一切聽國家的安排,聽領導的安排。 K ~L*+e<I  
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    70年代中末期到90年代中期。雖然也有許多工人的杰出代表,但是社會風氣逐漸變壞是不可否認的。工人的組成也變得復雜得多。有原有的產業(yè)工人,有農民轉成的工人,有部分畢業(yè)分配的學生,有返城的知青,有接班的第二代等等。雖然工作環(huán)境和生活環(huán)境有了很大的改觀,但員工的愛廠如家境界卻逐步退化。演變成“黨是媽,廠是家,缺啥朝媽要,少啥在家拿”。記得80年代末期,有“廠級的貪,中級的摟,工人沒招只能偷” 這樣的順口溜廣為流傳。那時的沒落局面,讓許多人無奈。感嘆“外國有個加拿大,中國有個大家拿”。不得不承認,這個時期,員工的主人翁責任感從頂峰滑到了谷底。90年代中期,企業(yè)體制改革,分流下崗一夜之間擺到了大家面前。工齡買斷。留下來的員工,由國營企業(yè)的“國家人”變成了“合同工”。雖然工人的社會地位仍寫在《憲法》里。但是,很明顯,再也不是“老大哥”!拌F飯碗”被打碎。這個時期的工人,是既不當家,又不擅理家,甚至可以說是敗家。 74n9(W  
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      時間進入本世紀,隨著多種經濟體制的發(fā)展和外資的進入。工人的群體又開始壯大和發(fā)展起來。機械化程度越來越高,班組員工的結構也發(fā)生了很大的變化。有許多班組,第一學歷均在大專以上,有的還是碩士學歷。企業(yè)開始實施人才戰(zhàn)略,高超技能,高水平技術知識的全面發(fā)展,成了考察員工的標準、提拔員工的標準。不管是外貌上看起來是文質彬彬的男員工,還是嬌小玲瓏女員工,只要勝任,都會被重用。我們的工作,靠的是智商而不是體力。員工的技術創(chuàng)新、革新,小發(fā)明小創(chuàng)造的積極性和主動性不斷提高。員工開始明白了知識的重要,“創(chuàng)建學習型班組,爭當知識型員工”的活動在全國范圍內展開。建立了終生學習的理念。懂得了沒有“大家”就沒有“小家”的道理。開始積極參與管理,積極向有關部門提合理化建議。競爭上崗成了提拔員工的手段,“能者上,平者讓,庸者下”的用人機制被廣泛使用。員工從“誰動了我的奶酪”的思索中醒悟過來。知道了自己在企業(yè)中的位置,明白了自己的責任、義務和權利。工人的社會地位不斷提升。越來越多的一線的班組員工代表當選為全國人大代表。 <? lY>?  
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    回想60年的歷程,我們也不是一下子就成長起來的。走過了一段彎路。我們曾經有心無力,我們也曾經敗家過。這就是我們企業(yè)員工成長的印記。在吸取了慘痛的教訓,總結了成功的經驗,引進了國外的先進管理方法后的我們,成長了,成熟了。如今,我們做為新時期的企業(yè)員工,已成長為有知識、有文化、有技能,既會當家,又會理家的企業(yè)新主人。 ]%&>BAY  
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    請讓我們透過以下這些來自全國各地的報道,一起感受新中國60年的員工之變。


類別: 工人日報班組天地投稿 |  評論(16) |  瀏覽(16210) |  收藏
一共有 16 條評論
wxpzp 2009-09-24 00:03 Says:
向您學習!文章高水平。
邢承木 2009-09-21 16:06 Says:
祝賀曲老師大作見報
淺秋 2009-09-17 16:59 Says:
感謝老師的支持。
淺秋 2009-09-17 16:59 Says:
白老師說的是。如果主持詞長了,真的會擠掉一篇文章稿,呵。
淺秋 2009-09-17 16:58 Says:
謝謝老師的支持。懇請老師多多指教。
淺秋 2009-09-17 16:57 Says:
謝謝老師。但是,淺秋的稿子不敢稱好稿。
huanglin 2009-09-17 13:08 Says:
支持淺秋老師好稿!
白萬永 2009-09-17 10:25 Says:
我認為主持詞不宜太長,400字以內最好,否則又要少用一篇通訊員的稿子啦,呵呵.當我亂說哈.
趙則陽 2009-09-17 08:13 Says:
好稿子   
楊建yj9798 2009-09-16 23:42 Says:
把好稿頂?shù)角懊嫒ィ裉煸谄脚_的任務就完成了!
淺秋 2009-09-16 22:48 Says:
呵,老師,首先感謝您的點評。
還是希望老師能拍拍磚,這樣才有利于我的寫作水平的提高。再次謝謝您!
劍氣橫空 2009-09-16 22:40 Says:
聽淺秋老師娓娓道來,如沐春風 呵呵 好稿!支持!
淺秋 2009-09-16 21:11 Says:
感謝老師的點評。
淺秋 2009-09-16 21:10 Says:
想一想,我們工人,企業(yè)的員工,企業(yè)的主人,也不是一下子就成長起來的。也是走過了一段彎路才成長為今天的會當家,會理家的企業(yè)主人的。 我們曾經有心無力,我們也曾經敗家過。吸取了慘痛的教訓后的我們,成長了,成熟了。
tianfeng 2009-09-16 21:07 Says:
挺不錯的一篇主題詞,支持
楊建yj9798 2009-09-16 20:57 Says:
不知不覺中看完本篇文章,如“外國有個加拿大,中國有個大家拿”等,感覺妙趣橫生。