2011-07-20
班組先進(jìn)文化的精髓:愛(ài)崗敬業(yè) 勇于創(chuàng)新
班組先進(jìn)文化的精髓:愛(ài)崗敬業(yè) 勇于創(chuàng)新 中鐵三局橋隧公司 王新平 胡錦濤總書(shū)記“七一”講話、關(guān)于大力發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化的論述中強(qiáng)調(diào):要在全體人民中大力弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,增強(qiáng)民族自尊心、自信心、自豪感,激勵(lì)全黨全國(guó)各族人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而團(tuán)結(jié)奮斗。作為班組,我們學(xué)習(xí)講話精神,創(chuàng)建班組的先進(jìn)文化,就是要倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè),鼓勵(lì)技術(shù)創(chuàng)新,把勞模文化和創(chuàng)新文化納入班組先進(jìn)文化建設(shè)的重要內(nèi)容,讓勞模精神和創(chuàng)新精神成為加速經(jīng)濟(jì)發(fā)展、加快經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變的強(qiáng)大力量,讓勞模先進(jìn)人物和技術(shù)創(chuàng)新人才成為我們時(shí)代發(fā)展的領(lǐng)跑者,并帶動(dòng)更多的班組職工成為愛(ài)崗敬業(yè)的模范和技術(shù)創(chuàng)新的能手。[/color] [color=#000000] 我們知道創(chuàng)建先進(jìn)的班組文化,目的就是要通過(guò)班組文化對(duì)班組職工的長(zhǎng)期熏陶、正確引導(dǎo),起到凝心聚力的作用,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)精神力量向物質(zhì)力量的轉(zhuǎn)變。那么,什么能夠代表先進(jìn)的班組文化的內(nèi)容,哪些又是我們班組工作中迫切需要解決的問(wèn)題,我想,找到了兩者的結(jié)合點(diǎn),也就找到了創(chuàng)建先進(jìn)的班組文化的目標(biāo)和方向了。 眼下我們處在實(shí)踐“十二五”規(guī)劃目標(biāo)的新時(shí)期,隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變和技術(shù)創(chuàng)新步伐的加快,班組技術(shù)創(chuàng)新人才緊缺的局面日益凸顯,像竇鐵成、許振超這樣的藍(lán)領(lǐng)精英更是千金難求。一些班組長(zhǎng)感嘆“來(lái)干活的人不少,能干活的人不多,干成活的人更少”。因此,開(kāi)展創(chuàng)新文化建設(shè),引導(dǎo)和加快技能人才的培養(yǎng),解決班組技術(shù)創(chuàng)新人才緊缺的矛盾,既是緊貼時(shí)代發(fā)展的客觀要求,也是解決班組工作現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的需要,創(chuàng)新文化理應(yīng)成為創(chuàng)建先進(jìn)的班組文化的內(nèi)容之一。再者,隨著社會(huì)的發(fā)展和企業(yè)改革的深化,班組職工有了更加廣泛的自由發(fā)展的空間,但同時(shí)受多元化的價(jià)值觀影響,一些班組職工在追求個(gè)人利益的時(shí)候,忽視了企業(yè)利益,實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)的時(shí)候,忘記了班組工作目標(biāo),于是工作上挑挑揀揀,工作中應(yīng)付差事,對(duì)班組工作造成了不利影響。因此,我們要大力倡導(dǎo)“干一行、愛(ài)一行、鉆一行、精一行”的職業(yè)精神,重視勞動(dòng)模范和先進(jìn)典型對(duì)班組職工的激勵(lì)作用,用先進(jìn)人物事跡帶動(dòng)和激發(fā)班組職工愛(ài)崗敬業(yè)、拼搏奉獻(xiàn),也就是要把勞模文化納入班組先進(jìn)文化建設(shè)的范疇。 我們之所以把創(chuàng)新文化和勞模文化作為班組先進(jìn)文化的精髓,旨在通過(guò)創(chuàng)建先進(jìn)的班組文化,實(shí)現(xiàn)提高班組職工技術(shù)創(chuàng)新能力和增強(qiáng)班組職工愛(ài)崗敬業(yè)精神的目的。我們要在班組職工中努力營(yíng)造一種尊重知識(shí)、尊重創(chuàng)新的氛圍,激發(fā)班組職工學(xué)習(xí)新知識(shí),鉆研新技術(shù),掌握新本領(lǐng),爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型、知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型的新時(shí)代工人,讓更多的技術(shù)創(chuàng)新人才脫穎而出。我們要大力弘揚(yáng)新時(shí)代的勞模精神,重視勞模先進(jìn)人物的示范效益和影響力,通過(guò)樹(shù)立表彰、學(xué)習(xí)宣傳勞模先進(jìn)人物事跡,讓勞模和先進(jìn)典型的示范效應(yīng)最大化,讓班組職工都能成為愛(ài)崗敬業(yè),拼搏奉獻(xiàn),勇于創(chuàng)新的模范。 [font=仿宋_gb2312][color=#000000]無(wú)論是實(shí)現(xiàn)“十二五”規(guī)劃的宏偉藍(lán)圖,還是完成班組工作任務(wù),我們都需要模范先進(jìn)人物愛(ài)崗敬業(yè)的那份執(zhí)著和高技能人才的拼搏創(chuàng)新,我們創(chuàng)建先進(jìn)的班組文化,就是要承載起弘揚(yáng)先進(jìn),鼓勵(lì)創(chuàng)新的使命。因此,班組文化建設(shè)的好不好,先進(jìn)不先進(jìn),成效大不大,我們可以從班組職工的創(chuàng)新能力上去衡量,從班組職工的愛(ài)崗敬業(yè)表現(xiàn)上去評(píng)價(jià)。班組里的勞動(dòng)模范、創(chuàng)新能手等典型人物更給我們?cè)忈尠嘟M先進(jìn)文化的精髓提供了生動(dòng)的例證。[/color][/font] |
一共有 2 條評(píng)論